Portugisisk aktivitet, som passer for studenter i det niende året på grunnskolen, tar for seg predikativt emne. Skal vi analysere begrepene som syntaktisk uttrykker et attributt, en tilstand eller en måte å være subjektet på? For å gjøre dette, svar på spørsmålene som refererer til teksten om sjøanemonen!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Sjøanemone: hva er det egentlig? En blomst som lever i havene eller et dyr som ser ut som blomster? Ikke la deg lure! Til tross for deres likhet med blomster er sjøanemoner virvelløse dyr, det vil si at de ikke har bein. De er enkle organismer, men samtidig veldig vakre.
Anemoner bor i forskjellige typer marine miljøer, fra tropiske til de kaldeste havene i polarområdene, på veldig grunt vann nær stranden eller veldig dypt, på steder som ikke mottar lys.
“Ciência Hoje das Crianças” -magasinet. Utgave 199. Tilgjengelig på: www.capes.cienciahoje.org.br (With cut).
Spørsmål 1 - Det er et predikativt emne i utdraget:
() “[…] Hva er dette egentlig?”
() “En blomst som lever i havene [...]”
() “Anemoner bor i forskjellige typer miljøer [...]”
Spørsmål 2 - I utdraget som er identifisert ovenfor, ble motivets vanskeligheter uttrykt av:
( ) et adjektiv.
() et pronomen.
( ) et substantiv.
Spørsmål 3 - Knipet "De er enkle organismer" refererer til emnet:
( ) "blomstene".
() “Sjøanemoner”.
() “Virvelløse dyr”.
Verbet "er" knytter predikativet til emnet. Derfor kalles det:
Spørsmål 4 - I fragmentet “[...] men samtidig veldig vakkert.” Uttrykker predikativet:
() en attributt av emnet.
() en tilstand av motivet.
() en måte å være motivet på.
Spørsmål 5 - Motivets vanskeligheter vurderes:
() et viktig uttrykk for bønn.
() et integrert begrep i setningen.
() et tilbehør som bønn.
Per Denyse Lage Fonseca Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften
rapporter denne annonsen
