Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Filosofiaktivitet: Filosofiske erfaringer

Filosofiaktivitet, utviklet for førsteårsstudenter på videregående skole, med spørsmål utdypet om filosofiske erfaringer.

Denne aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.

Last ned denne filosofiøvelsen på:

  • Ord: Filosofiaktivitet: Filosofiske opplevelser - 1. år - Redigerbar mal
  • PDF: Filosofiaktivitet: Filosofiske erfaringer - 1. år - Å trykke
  • Mal: Filosofiaktivitet: Filosofiske erfaringer - 1. år - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Utstillingsbesøkende: Airton Queiroz Collection, på Unifor Cultural Space (University of Fortaleza). Når vi vurderer et kunstverk, kan vi også oppleve et brudd i den normale flyt av våre liv.

 http://diariodonordeste.verdesmares.com.br/cadernos/doc/sob-o-olhar-infantil-arte-cultura-e-historia-com-ludicidade.

Spørsmål

1) Merk alternativet som presenterer grunnleggende prosesser som generelt markerer den filosofiske opplevelsen:

a) fremmedgjøring, spørsmålstegn og filosofisk svar.

b) merkelighet og visdom.

c) spørsmålstegn, filosofisk svar og visdom.

d) merkelighet, visdom og filosofisk svar.

2) Om fremmedgjøring eller forskyvning:

JEG. Dette er det første trinnet i den filosofiske opplevelsen.

II. Det skjer når en person opplever en pause eller avbrudd i den normale flyt av livet sitt.

III. I denne prosessen slutter personen å tenke eller observere noe som han ikke så før, eller som han levde automatisk uten å innse det uten å stille spørsmål ved seg selv.

Alternativet er riktig:

a) Bare I og II

b) Bare II og III

c) Bare I og III

d) I, II og III

3) Forklar hvordan prosessen med filosofisk erfaring som kalles ”spørsmålstegn eller henvendelse” foregår?

EN.

4) Kontroller (V) for true og (F) for false:

a) () Det filosofiske svaret består av et tredje trinn slik at det blir en fullstendig filosofisk opplevelse.

b) () I det filosofiske svaret, etter en rolig og dyp refleksjon, bør svaret som skal utdypes utgjøre en tale, det vil si oppsigelsen av en resonnement, i hvilke ideer som skal ordnes logisk for å uttrykke forståelse av problemet og så langt det er mulig finne en løsning på han.

c) () Diskursen i det filosofiske svaret må ha en universell karakter, det vil si at den kan brukes på alle saker eller mennesker.

d) () Filosofiske svar er ikke "noe" svar, fordi å filosofere er ikke å tenke på noen måte.

5) Husk på en tid i livet ditt som fikk deg til å slutte å tenke. Skriv en tekst om denne situasjonen som inneholder følgende elementer: sted, dato, involverte personer, følelser, følelser, problem (tvil eller spørsmål), svar du kom til.

EN.

Av Rosiane Fernandes Silva- utdannet bokstav og pedagogikk og utdannet spesialundervisning

På svar er i lenken over overskriften.

Ezoicrapporter denne annonsen
1. år videregående skolefilosofiaktivitet 1. år videregåendefilosofiaktivitet med svarfilosofi aktivitet å trykkefilosofiaktivitet om filosofiske opplevelser 1. år videregåendefilosofiøvelse 1. år videregåendefilosofiøvelse om filosofiske opplevelser 1. år videregående
Teksttolkning: Spøket til Ronrom og Teteco
Teksttolkning: Spøket til Ronrom og Teteco
on Jul 22, 2021
3. års matteaktiviteter klare
3. års matteaktiviteter klare
on Jul 22, 2021
Tekst: "A Different Animal" med tolkning
Tekst: "A Different Animal" med tolkning
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025