Carnival Class Plan for Early Childhood Education and Initial Series

Vi valgte i dette innlegget noen forslag til din Carnival Class Plan for Early Childhood Education.

O karneval det er en populær festival som dukket opp i antikken med den hensikt å feire de hedenske gudene og naturen. Den ble anerkjent av kirken og inkludert i den kristne kalenderen etter mange århundrer, og feires fortsatt over hele verden i dag.

Mange lærere over hele Brasil jobber på denne populære minnedagen, og for å hjelpe deg har vi valgt noen forslag til Carnival Lesson Plan for Children's Education, sjekk ut:

Se andre tips på:

• Leksjonsplan for karneval
• Elementary School Carnival Project
• Karnevalprosjekt
• Maternalt karnevalprosjekt

Carnival Class Plan for Early Childhood Education - Brasiliansk kultur for skolemiljøet

Berettigelse:

• Karneval er en typisk fest og forventet av mange for festlighetene, Brasil er et rikt land i sitt kultur, musikk, dans, et lykkelig land som tillater oss å bringe til skolen et vell av mangfold.
• Siden karneval i Brasil er et kulturelt tema, vil vi bruke denne datoen til å utforske de typiske dansene i de brasilianske regionene og også dens mat.
• Vi vil også bruke denne datoen til å gjøre barn oppmerksomme på farene ved narkotika, som sigaretter, alkohol og annet avhengighet.

Hoved mål:

• Ta med brasiliansk kultur i skolemiljøet.

Spesifikt mål:

• Arbeide temaene gjennom lek, bruk av musikk og dans;
• Utforsk kreativitet ved hjelp av resirkulerbare materialer;
• Våkne barns deltakelse gjennom deres fantasi, kreativitet, frihet til å klatre i samspill og avslapning, og stimulere læringsprosessen.
• Utvikle muntlig og skriftlig språk og din logiske, fysiske og motoriske resonnement.

Innhold:

Omfatter pedagogiske aspekter som medisiner og resirkulering

• Kunst: med resirkulerbare materialer;
• Portugisisk: Muntlig og / eller skriftspråk Arbeid med barnehistorier, parlender og sanger;
• Matte: Arbeide med tall og geometriske former;
• Geografi: Å kjenne musikken, dansene og den typiske maten i brasilianske regioner;
• Vitenskap: transformasjon av fargeblandinger;
• PE: Utvikling av motoriske ferdigheter med typisk musikk og spill av tiden;

Evaluering:

Evalueringen vil fortsette med tanke på evolusjon, deltakelse, oppmerksomhet og involvering i temaaktivitetene;

Forslag til aktiviteter som skal utvikles:

• vet hvordan karneval oppsto, hva røttene er;
• arbeide typiske historier og parlender;
• maling på papir og kostymelagende aktiviteter
• maskering;

Tips:

• Gjør presentasjoner og parader med barna i løpet av denne perioden med gjennomføring av prosjektet hver dag. Lag en parade med masker for hele skolen, en parade med aviskostymer, en parade med dukkekostymer, presentasjon av typiske danser som frevo, samba, bumba meu boi.
• Vis kunst, malerier og utklipp. Gi klasserommet eller klassen en region som skal utforskes, og foreta en parade med vinger atskilt av staten.
• Bruk kreativiteten din, karneval er kultur, det er fest og morsom tid for barn, så la oss lære ved å leke!

Se også:

• Carnival Marches for Children's Education
• Karnevalmasker

---

Carnival Class Plan for Early Childhood Education - "The Carnival of Brazil"

Berettigelse:

Fra tidlig alder lærer barna mye om verden, stiller spørsmål og lytter til fakta og historier av familien, vennene dine, til og med å se på TV, videoer og eller boltre seg og nyte magasiner og aviser. De opplever og samhandler også i en sammenheng med: konsepter, smak og skikker, og danner deres ideer og kunnskap om verden rundt dem.
Gjennom denne tanken vil temaet "Karnevalet" bli jobbet på en integrert måte, som møter barns interesser, respekterer deres behov, nysgjerrigheter og ideer.

Hoved mål:

Gjennom dette prosjektet, ta barnet til:

• Å interessere seg for og vise nysgjerrighet for den sosiale verden, stille spørsmål, forestille seg løsninger på forstå det ved å uttrykke sine egne meninger om hendelsene, søke informasjon og konfrontere ideer.

Spesifikke mål:

• Anerkjenn det brasilianske karnevalet som den største festen i verden;
• Kjenn historien til karneval i Brasil og dens egenskaper;
• Samle inn data om karneval i Brasil;
• Gjør barn oppmerksom på at det er nødvendig å ikke forveksle moro med forvirring;
• Utvikle en smak for lesing;
• Arbeider med resonnement og hukommelse;
• Utvikle muntlig og skriftlig språk;
• Utvikle en smak for dikt og sanger;
• Utvikle persepsjon og motorisk koordinering;
• Stimuler rytmen;
• Våkne og utdann oppmerksomhet og observasjon;
• Gi frihet til selvuttrykk;
• Aktiver praktiske ferdigheter; utvikle den kreative ånden;
• Etablere forhold mellom mengde / farge, total mengde og former;
• Arbeid med nummereringssekvens;
• Utvikle den vanlige oppfatningen av tallet;
• Arbeide med psykomotrisitet;
• Sett regler for spillet.

Innhold:

• Karnevalet;
• Muntlig og skriftlig språk;
• Det kunstneriske.
• musikalsk takknemlighet
• uttrykksevne
• Balanse og koordinering;
• Nummer og nummereringssystem

Strategier:

• Sang
• Dikt;
• Parlendas;
• paneler;
• Undersøkelser;
• Danse,
• Design;
• Maleri;
• Karnevalsfest;
• barneleker;
• Diverse spill;
• Ordtak;
• Skjæring og liming;
• kryptisk brev
• Barnelitteratur;
• Videoer;
• CDer;
• Dukker;
• Masker;
• informative veggmalerier;
• Aktiviteter som utforsker skriving av bokstaver og tall.

Evaluering:

Evalueringen vil bli utført permanent forpliktet til barnas utvikling. Det vil bli observert hva barn vet hvordan de skal gjøre, hva de synes om karneval og hva som er vanskelig å forstå, samt lære mer om deres interesser.

Aktivitetsforslag:

• karnevalaktiviteter
• Karnevalsaktiviteter 1 år
• Barnas utdanning karneval aktiviteter
• Karnevalaktiviteter for barneskolen

---

Carnival Class Plan for Early Childhood Education

Dette prosjektet vurderer karnevalet som et medvirkende fenomen til dannelsen av brasiliansk kultur og tar hensyn til dens betydning som et symbol på nasjonal identitet. å utvikle arbeidsmetoder rettet mot en tverrfaglig analyse av karnevalet, fremme nye kunnskapsmuligheter for lærere og studenter i en innovativ og lærerikt.

O Early Childhood Education and Elementary School Carnival Project fokuserer på å jobbe tverrfaglig karneval fra et perspektiv av kunnskapsrekonstruksjon, alliert med teknologiske ressurser, som et grunnleggende verktøy for sosialisering av kunnskap, formidling av informasjon og kulturer og fremfor alt ikke bare overføring, men rekonstruering av kunnskap gjennom tverrfaglighet.

Å jobbe karneval på en tverrfaglig måte innebærer kontekstualisering av kunnskap, og fremkaller personlige, sosiale og kulturelle fakta, spesielt arbeid og statsborgerskap.

Dette prosjektet har som mål å gå utover den enkle sammenstillingen av fagområder, med deltakelse fra lærere og studenter, slik at begge kan samhandle i jakten på felles mål.

HOVED MÅL

Utvikle temaet karneval på en tverrfaglig og innovativ måte, kombinert med teknologiske ressurser, som involverer lærere og studenter, og gir en ny visjon om karneval fra forskjellige perspektiver.

Gi elevene å bygge forhold mellom nytt innhold og kunnskap som allerede har, oppnå læring som muliggjør forstyrrelse i en ny virkelighet, utløser ny handlinger.

SPESIFIKKE MÅL

• Anerkjenn det brasilianske karnevalet som den største festen i verden;
• Kjenn historien til karneval i Brasil og dens egenskaper;
• Samle inn data om karneval i Brasil;
• Gjør barn oppmerksom på at det er nødvendig å ikke forveksle moro med forvirring;
• Utvikle en smak for lesing;
• Arbeider med resonnement og hukommelse;
• Utvikle muntlig og skriftlig språk;
• Utvikle en smak for dikt og sanger;
• Utvikle persepsjon og motorisk koordinering;
• Stimuler rytmen;
• Våkne og utdann oppmerksomhet og observasjon;
• Gi frihet til selvuttrykk;
• Aktiver praktiske ferdigheter;
• Utvikle den kreative ånden.

INNHOLD

• Karnevalet
• Muntlig og skriftlig språk
• det kunstneriske
• musikalsk takknemlighet
• uttrykksevne
• balanse og koordinering
• Statistikk
• Sommertid
• Effekt av drikke og narkotika

STRATEGIER

• Klasseromsarbeid med sanger, dikt, taler, paneler og så videre.
• Undersøkelser
• Danse
• Design
• Maleri
• diverse spill
• klipp og lim
• videoer
• CD-er
• masker
• Maske- og kostymeverksteder
• Informative veggmalerier

EVALUERING

• Prosedyremessig og kontinuerlig, verdsetter ekspressivitet, kreativitet og integrering av alle involverte.

Mer i:Tekster om opprinnelsen til Carnival å skrive ut

---

Utskrivbar leksjonsplan for karneval for tidlig barndomsopplæring

Se mer på: Prosjekt Carnival på skolen for tidlig barndomsopplæring