Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Dominante og recessive gener - Utdanning og transformasjon

Du dominerende og recessive gener regnes som to viktige faktorer for konstruksjonen av egenskapene til levende vesener, disse genene inneholder DNA-partikler som inkluderer alt vårt genetiske materiale, utrolig, er det ikke?

Skal vi forstå litt mer om denne prosessen?

Indeks

  • Genprosess
  • Genotype og fenotype forskjell
  • Recessive og dominerende gener
  • Recessive funksjoner
  • genrelaterte sykdommer
  • Aktivitetsforslag

Genprosess

La oss forestille oss at i hver av våre celler i menneskekroppen er det en kjerne, i den kjernen er alt vårt genetiske materiale, i det presenterer det genetiske materialet seg selv som kromosomer, og Kromosomer er de kondenserte formene til et stort molekyl som kalles DNA, vi kan si at DNA spiller hovedrollen i kroppen vår, da den lagrer og behandler alle genene våre.

DNA er et stort molekyl og er formet som en stige, hvor hvert trinn representerer en nitrogenholdig base, det er 4 typer baser som utgjør molekylet til denne flotte interkalerte stigen, kan vi kalle dem adenin, guanin, cytosin og tymin, disse basene nitrogenerte er intercalated med hverandre, danner en slags kode, det er riktig, en kode, du kjenner de strekkodene fra mat? Det er av denne typen, denne koden kan leses, oppsummeres, oversettes av cellene våre, hele denne prosessen fører til dannelsen av vår fysiske egenskaper, det vil si at hver del av dette enorme DNA-molekylet har en funksjon som kalles et gen, som kan være av størrelser variert.

Se også: Protein syntese.

Genotype og fenotype forskjell

O Genotype presenterer i sine genfaste egenskaper og er genetisk sammensatt i hvert individ i livet, som ikke kan endres. Karakteristikken til fenotypen er karakteristikk av fargen på huden, øynene, håret, det er krysset mellom fenotypen og genotypen. Vet du når vi går et sted at det er veldig sterk sollysoverføring, og vi ønsker å få den bronsen? Den faste fargen på huden vår kan endres i henhold til miljøet, kalt fenotypen

Tar du dette eksemplet som en lenke, visste du at fargen på huden vår videreføres delvis av faren og delvis av moren? Med denne faktoren er kromosomene våre alltid parvis. La oss forstå bedre?

En av disse kromosomene kan være fra mors opprinnelse og den andre av farlig opprinnelse, den ene er nesten en kopi av den andre, men det er forskjeller, denne forskjellen kan du finne i gener, som til og med inntar samme stilling og har samme funksjon, kan de være litt forskjellige underveis i prosessen, dette skyldes at foreldrene våre har forskjellige egenskaper fra hverandre i deres fysiognomi.

Og alle disse har et spesifikt navn, de kalles alleler. Når et gen er det samme trekket som farsgenet som er det samme som mors egenskap, vi kaller denne allelen homozygote (AA), to dominerende gener, det vil si egenskaper er lik

I tilfeller av forskjellige gener kan vi kalle dem heterozygote, det vil si (Aa). La oss gjennom bokstaver se hvordan disse genene er representert i prosessen med dominerende og recessive gener?

Recessive og dominerende gener

EX: Bokstaven B og V kan brukes til å representere genene, la oss bruke bokstaven A, store og små.

Store bokstaver representerer det dominante genet, og små bokstaver indikerer det recessive genet.

Mange tror at det dominerende genet er tilstede hos mennesker som har mørkere øyenfarge fordi det er mer utbredt, dette faktum kan motbevises, for i hvert land i verden kan en mer vanlig art med dominerende øyne identifiseres, har vi som et eksempel Sveits, der det er mer vanlig å legge merke til mennesker med lyse øyne og mye mindre mørke, det vil si at den lyse fargen er dominerende, men med recessive gener.

Recessive gener: Recessive gener manifesterer seg gjennom to gener sammenføyde (aa)

Dominante gener: Dominante gener, i motsetning til recessive gener, manifesterer seg uten behov av tilstedeværelsen av andre gener, for dette faktum kalles de Dominant, ettersom de ignorerer tilstedeværelsen av genet resessiv

Det er et eget tilfelle som kan forekomme i nærvær av det dominerende genet, som kan kalles kodominans, i hvilket tilfelle det dominerende genet ikke hemmet genet. recessive, jobber de sammen om de fysiske egenskapene til det heterozygote individet, i deres struktur er begge til stede, dvs. (Aa) både det dominerende genet og resessiv.

Vi har som et lepper, det stemmer, leppens tykkelse. Dominante homozygote individer, det vil si to dominerende gener har tykkere lepper, Angelina Julie-stil, vet du? De som er tilstede i recessive homozygoter, det vil si to recessive gener, har tynnere lepper i sin fysiske struktur.

I andre tilfeller har individet begge gener, den dominerende og recessive heterozygoten, leppene er av middels tykkelse, det vil si at de ikke er så tynne eller så tykke.

Fysiske egenskaper ved de dominerende gener:

  • Skallethet, som hovedsakelig rammer menn på grunn av genetiske og hormonelle faktorer, på grunn av det faktum at det dominerende genet er mer tilstede i menn, mens det hos kvinner er resessive gener, hos menn trengs bare ett gen, det er riktig, et gen å føre til skallethet.
  • Mørkt hår og mørke øyne er som nevnt samspillet mellom dominerende gener,
  • Du vet at den hakkede haken som alle ønsker, de blir brakt videre av de dominerende genene,
  • Tykke lepper er bare mulig med dominerende gener
  • Og en annen veldig merkelig faktor, er evnen til å krølle tungen din, det stemmer, har du denne evnen? Noen mennesker som har resessive gener, kan ikke utføre denne bragden.

Noen sykdommer kan oppstå gjennom dominerende gener, for eksempel:

Von Hippelsykdom: Det er en veldig sjelden, genetisk sykdom som forårsaker akselerert vekst av svulster i noen deler av kroppen.

Huntingtons sykdom: Det er en arvelig sykdom, nervesystemets celler kan gå i stykker med tiden, sykdommen påvirker hovedsakelig aldersgruppen mellom 30 og 40 år, den regnes også som sjelden, den har ingen kur

Polydactyly: Det påvirker hovedsakelig lemmer på hender og føtter. Forårsaker avvik, har vi eksemplet på personer som har mer enn fem fingre på hånden eller til og med på foten

Recessive funksjoner

  • Tynne lepper
  • Mennesker med recessive gener har farget hår, blond, rød, lysebrun
  • Mange lurer på hvorfor de ikke har fordypninger i haken, og svaret er at du har recessive gener
  • Mennesker med recessive gener har for det meste blå øyne, noe som ikke er spesifisitet, som allerede nevnt.
  • De er vanligvis venstrehendte og har rett nese.

genrelaterte sykdommer

  • Albinisme: Fravær av pigmentering i huden, i tillegg til å påvirke hår- og øyeområdet, betraktes som en medfødt lidelse og en arv av den recessive allelen.
  • Nærsynthet: Myopi oppstår når lys ikke kan komme i kontakt med netthinnen, det forårsaker bilder av uskarpe gjenstander på lang avstand, det er en sykdom som kan vare i mange år eller til og med en levetid.
  • Fargeblindhet: Det er et arvelig problem som danner uregelmessigheter i fargesyn, forvirring av forskjellige typer nyanser, menn er mer berørt enn kvinner og kan vare i mange år eller hele livet

Aktivitetsforslag

Hvor fantastisk er strukturen i vårt DNA, ikke sant? I tillegg til å være en viktig biologiklasse, kan den også være suggestiv i å gjennomføre aktiviteter i grupper, med dette blir det en lettere, praktisk og samtidig kommunikativ sak mellom lærere og barn.

Aktiviteten foreslår at barn eller ungdommer gjenkjenner i seg selv og i klassekamerater egenskaper som kan betraktes som dominerende eller recessivt gen, med dette etterlater litt av den teoretiske delen, og de kan også bruke illustrasjonsbilder for å påpeke hvilke egenskaper de tror kan passe i hver Gen.

Aktiviteten foreslår bevegelse, interaktivitet og hovedsakelig kommunikasjon og større forståelse av faget, som noen av fagene til biologi, ettersom studiet av DNA kan bli slitsomt og komplekst, og aktiviteten er med på å skape et lettere scenario for forståelse mellom studentene.

Abonner på e-postlisten vår og motta interessant informasjon og oppdateringer i e-postboksen din

Takk for at du registrerte deg.

Teksttolkning: Runden
Teksttolkning: Runden
on Jul 22, 2021
Portugisisk aktivitet: Spørsmål om skilletegn
Portugisisk aktivitet: Spørsmål om skilletegn
on Jul 22, 2021
Engelsk aktivitet: Sett inn kommaet
Engelsk aktivitet: Sett inn kommaet
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025