Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Portugisisk aktivitet: verbal lokalisering

Portugisisk aktivitet, rettet mot studenter i det sjette året på grunnskolen, foreslår studiet av verbal setning. Spørsmålene er basert på teksten med tittelen Hva var penger en gang?

Denne portugisiske språklige aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.

Last ned denne portugisiske øvelsen på:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: Verbal Locution - 6. klasse - Redigerbar mal
  • PDF: Portugisisk aktivitet: Verbal Voice - 6. klasse - Klar til utskrift
  • Mal: Portugisisk aktivitet: Verbal Locution - 6. klasse - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

Hva var penger en gang?

Byttehandel (bytte av varer) dukket opp for rundt 10 000 år siden, i yngre steinalder, og har blitt brukt i tusenvis av år rundt om i verden. Selv portugiserne, da de ankom Brasil i 1500, begynte å bytte varer med indianerne. Byttehandelen skjedde i henhold til behovene til hver enkelt - objektene behøvde ikke å ha likeverdier. Dermed kunne en fisker som hadde mer fisk enn han skulle konsumere, bytte en del av den med en bonde som for eksempel hadde høstet mer mais enn nødvendig.

Tilgjengelig på: www.recreio.uol.com.br (Fragment).

Spørsmål

Spørsmål 1 - Teksten har formål:

a) journalistisk

b) annonsører

c) didaktisk

d) litterær

Spørsmål 2 - Identifiser den verbale setningen i første setning i teksten:

EN:

Spørsmål 3 - Den verbale setningen, tidligere identifisert, ble bøyd i tide:

a) fortid

b) til stede

c) fortid

d) framtid

I spørsmål 4 og 5 merker du referansen til den uthevede verbale setningen:

Spørsmål 4 - “[...] som hadde mer fisk enn ville konsumere […]”

a) portugiserne

b) indianerne

c) en fisker

d) en bonde

Spørsmål 5 - "[…] hva hadde høstet mer mais enn nødvendig, for eksempel. ”

a) portugiserne

b) indianerne

c) en fisker

d) en bonde

Av Denyse Lage Fonseca - utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.

På svar er i lenken over overskriften.

Ezoicrapporter denne annonsen
6. årPortugisisk språkaktivitet sjette åretverbal lokusjonsaktivitet 6. klassePortugisisk aktivitet 6. klassePortugisisk språkøvelse 6. årutøvelse av verbal lokalisering 6. klassepraksis med portugisisk 6. klasse
Portugisisk aktivitet: Ansvarsagent
Portugisisk aktivitet: Ansvarsagent
on Jul 22, 2021
Teksttolkning: Hvordan iskrem ble til
Teksttolkning: Hvordan iskrem ble til
on Jul 22, 2021
Portugisisk aktivitet: Utropstegn
Portugisisk aktivitet: Utropstegn
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025