Historieaktivitet, rettet mot studenter i det niende året på grunnskolen, med spørsmål utviklet om fremveksten av fascisme.
Du kan laste ned denne historieoppgaven i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne historieøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1) På grunn av sin intense deltakelse i krigen var Italia alvorlig gjeld til USA, med høy arbeidsledighet, levekostnader og inflasjon. Det italienske politiske systemet var:
a) republikaner
b) Monarkisk
c) Demokratisk
d) Totalitær
2) Siden 1919 har det sosialistiske partiet vist sterk vekst og nådd 30% av setene i parlamentet. Dette betydde for den italienske staten:
a) Et godt forhold til festen
b) Mulighet for økonomisk vekst
c) En risiko på grunn av ustabil økonomi
d) Politiske og sosiale fremskritt
3) På grunn av den kritiske situasjonen det italienske samfunnet gjennomgikk i etterkrigstiden, så konservative segmenter det fascistiske partiet som:
a) Et alternativ for å inneholde fremveksten av sosialisme
b) Noe risikabelt i et skjørt øyeblikk i landet
c) En form for tilknytning til liberalismen
d) En trussel mot din politiske frihet
4) Fra 1923 og fremover, som regjeringssjef, brukte Mussolini statsstrukturen til å knuse antifascistiske opposisjoner av noe slag, og til det formålet brukte han:
a) Fredelige politiske møter
b) Sosialt engasjement
c) Voldelige ressurser
d) Velstand tilgjengelig for arbeidstakere
5) Den sentraliserende modellen, fra det politiske synspunktet, og inngripen fra det økonomiske synspunktet til organisasjonen av staten som ble bygget av Mussolini, forsøkte å ta Italia ut av krisen:
a) Investering i ulike sektorer
b) Kontroll av inflasjon
c) Lage sosiopedagogiske tiltak
d) Støtte for internasjonale politiske partier
Per Camila Farias.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen