Aktivitet av teksttolkning, rettet mot studenter i det sjette året på grunnskolen, om boka bein dukke. I følge forfatteren av teksten, et kinaskap huser dukken som gir historien sitt navn. Og ikke gjør feil: det er langt fra bare et leketøy for barn. Nysgjerrig på å lære mer om denne spenningshistorien? så les teksten Historien om en dukke - laget av bein! Svar deretter på de forskjellige tolkningsspørsmålene som er foreslått! Kom igjen?
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, samt den fullførte aktiviteten.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Det er nesten halvveis i året og skoleferien er rett rundt hjørnet. Så denne måneden legger jeg igjen et tips som vil livne opp de siste studiedagene dine før pause. Mitt forslag er at du prøver å lese en thriller:
Et kinaskap huser dukken som gir historien sitt navn. Og gjør ingen feil: det er langt fra bare et barns leketøy. Rett utenfor flaggermusen møter du også vennene Poppy, Zach og Alice.
De har alltid likt å forestille seg opplevelser i en verden befolket av pirater og krigere og styrt av en stor dronning - dukken laget av bein som bor i skapet. Men nå som de tre vokser opp, er ikke lenger ønsket om å spille sammen, og det vennlige forholdet ser ut til å gå gjennom vanskeligheter. Inntil Valmue begynner å ha drømmer om dronningen og spøkelset til en jente som ikke kan hvile før beindukken er gravlagt i graven hennes, som er tom.
Det er der de tre forenes og legger ut på en reise i et forsøk på å finne den rette kirkegården, der graven er. Det er ingen mangel på mysterier som skal løses midt i noen skremminger underveis. Gjør deg klar til å føle at sommerfugler i magen!
Maria Carolina Cristianini. Tilgjengelig:. (Med kutt).
Spørsmål 1 - I begynnelsen av teksten gir forfatteren et tips til leseren. Identifiser dette tipset:
EN:
Spørsmål 2 - I avsnittet “[...] er det langt fra bare et barns leketøy.” Hvem henviser forfatteren av teksten til?
EN:
Spørsmål 3 - Fremhev ordet som indikerer en tidsforhold i utdraget:
"De likte alltid å forestille seg opplevelser i en verden befolket av pirater [...]"
Spørsmål 4 - I “Straks, du også gå møte vennene [...] ”, det uthevede uttrykket uttrykker et fremtidig faktum. Derfor kan den erstattes av:
( ) han visste.
( ) vet du.
( ) vil vite.
Spørsmål 5 - Les dette tekstfragmentet på nytt:
"Inntil Poppy begynner å drømme om dronningen og spøkelset til en jente som ikke kan hvile før beindukken er gravlagt i graven hennes, som er tom."
I dette fragmentet forteller forfatteren av teksten:
() komplikasjonen av historien “bein dukke”.
() klimaks av historien “bein dukke”.
() utfallet av historien "bein dukke”.
Spørsmål 6 - I segmentet “Det er der de tre forenes og legger ut på en reise […]”, uttrykker verbene handlinger fra subjektet “de tre”, som fortsetter:
() Valmue, Zach og Alice.
() Valmue, dronningen og et jentespøk.
() Dronningen, spøkelsen til en jente og beindukka.
Spørsmål 7 - I avsnittet som lukker teksten, refererer ordet "hvor" til stedet:
() “Den rette kirkegården”.
() “Den graven”.
() "sti".
Spørsmål 8 - I setningen "Gjør deg klar til å føle at sommerfugler i magen!", Sier forfatteren av teksten:
() et varsel.
( ) en invitasjon.
() en kritiker.
Spørsmål 9 - Det kan konkluderes med at teksten som leses er:
() en fortelling om "Boneca de Bones".
() en nyhet om “Boneca de Bones”.
() en anmeldelse av boka “Boneca de Ossos”.
Per Denyse Lage Fonseca Utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen
