Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Teksttolkning: Leksjon

Teksttolkningsaktivitet, rettet mot studenter i tredje året på grunnskolen, med spørsmål utviklet om teksten: Leksjon.

Denne leseforståelsesaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF, samt den fullførte aktiviteten.

Last ned denne teksttolkningsøvelsen på:

  • Ord: Teksttolkning: Leksjon - 3. år - Redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: Leksjon - 3. år - Å skrive ut
  • Mal: Teksttolkning: Leksjon - 3. år - Med svar
  • Bilde: Side 1 – side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lært en lekse

Alle venner må være hjemme i dag. De må tenke på feilen de gjorde i går, plukke opp mødrenes sminke uten å spørre.
Babi-sauen gir mamma en klem og begynner å gråte når hun går til bordet til frokost.
- Jeg var lei meg, mamma! - Hun svelger gråt. - Jeg burde spurt deg om jeg kunne bruke sminke.
"Tenk deg hvordan du hadde det hvis jeg en morgen tok bort alle dukkene dine uten å spørre deg først," sier mamma kjærlig.
- Jeg ville bli lei meg, men jeg ville også være sint. Dukkene er mine, ikke dine, ”sier Babi.


- Nøyaktig. Så det er viktig å alltid spørre om du vil ha noen ting. Mesteparten av tiden vil du oppdage at de vil tillate det, og da vil det ikke være noe problem.
Babi nikker og gir mamma nok en klem. Mamma smiler til henne og sier:
- Jeg ser at du lærte den leksjonen. I morgen kan du leke med vennene dine igjen.
Babi tilbringer resten av dagen på å se på bøker og leke med lillebroren Baby. Hun er litt stille, men glad for å se vennene sine i morgen.

Spørsmål

1) Hva er tittelen på teksten?
EN.

2) Hvorfor skal alle venner være hjemme i dag?
EN.

3) Babi sauen klemmer mamma og begynner å gråte, hva sier hun til mamma?
EN.

4) Hva sier moren til det lille lammet slik at hun forstår at det hun gjorde ikke var hyggelig?
EN.

5) I følge moren din, hva skal Babi gjøre når hun vil ha noe som ikke er ditt?
EN.

6) Forstår Babi hva mamma forklarte henne om hva som skjedde?
EN.

7) Hvor lenge må Babi vente på å kunne leke med vennene sine?
EN.

8) Hva tilbringer Babi resten av dagen hjemme?
EN.

Per Hélia Higa.

På svar er i lenken over overskriften.

Ezoicrapporter denne annonsen
[;]3. år3. års tekstforståelsesaktivitet3. års teksttolkningsaktivitetPortugisisk språkaktivitet 3. årPortugisisk aktivitet 3. årtekstforståelsesøvelse 3. årteksttolkningsøvelse 3. årPortugisisk språkøvelse 3. årPortugisisk øvelse 3. årteksttolkning med svarteksttolkning for å skrive utteksttolkning leksjon 3. år3. års teksttolkningsoppgave
Lesing, portugisisk, matematikk og flere aktiviteter
Lesing, portugisisk, matematikk og flere aktiviteter
on Aug 05, 2023
Lesing, portugisisk, matematikk og flere aktiviteter
Lesing, portugisisk, matematikk og flere aktiviteter
on Aug 05, 2023
Hvor mye tjener en arkitekt? Hva er startlønnen til arkitekten?
Hvor mye tjener en arkitekt? Hva er startlønnen til arkitekten?
on Aug 02, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025