Portugisisk aktivitet, anbefalt til studenter i det niende året på barneskolen, på koordinerende konjunksjoner. Når klassifiseres konjunksjoner på denne måten? Når de knytter meningsløse setninger sammen! La oss analysere de koordinerende forbindelsene som utgjør teksten Åtte armer, tre hjerter og spansk sjel? For å gjøre dette, svar på spørsmålene som er foreslått nedenfor!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Blekkspruter er marine bløtdyr, de har åtte armer, to øyne og tre hjerter. Armene har sterke sugekopper som er i stand til å gripe dyr og smake på det de berører. Øynene er veldig følsomme, men fargesynet varierer fra art til art. Hovedhjertet pumper blod gjennom kroppen, mens de to sekundære hjerter sender blod inn i gjellene.
I tillegg til andre blæksprutter (medlemmer av klassen Cephalopod), blekksprut har ikke noe skjelett eller ryggrad. De er derfor virvelløse dyr. Hele kroppen er myk, bortsett fra nebbet, som ligner på en papegøye, som er hard.
Bruno Delecave. Tilgjengelig i:. (Fragment).
Spørsmål 1 - Pek på passasjen der den uthevede sammenhengen koordinerer:
( ) “[…] Samtidig som de to sekundære hjerter sender blod inn i gjellene. ”
( ) “Som andre blæksprutter (medlemmer av klassen Cephalopod) […]”
() “[...] blekksprut har ikke noe skjelett eller ryggrad. ”
Spørsmål 2 - I passasjen “blekksprut er marine bløtdyr, de har åtte armer, to øyne og tre hjerter.”, Sammenhengen “og” er:
() tilsetningsstoff.
() alternativ.
() motstridende.
Spørsmål 3 - Fremhev den koordinerende sammenhengen som utgjør denne perioden av teksten:
"Øynene er veldig følsomme, men fargesynet varierer fra art til art."
Spørsmål 4 - I perioden ovenfor brukte forfatteren av teksten den koordinerende sammenhengen for å uttrykke:
() en advarsel.
( ) en mening.
() en kompensasjon.
Spørsmål 5 - I segmentet "De er derfor virvelløse dyr.", Indikerer den koordinerende sammenhengen:
() et faktum som konkluderer med det forrige faktum.
() et faktum som er årsaken til det forrige faktum.
() et faktum som står i kontrast til det forrige faktum.
Per Denyse Lage Fonseca Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen