Poetisk teksttolkningsaktivitet, rettet mot studenter i tredje året på grunnskolen. Teksten som brukes er den poetiske teksten “Jente hjemme”.
Denne leseforståelsesaktiviteten og svarene er tilgjengelige for nedlasting i to formater, i Word (mal som kan endres) og i PDF (klar til utskrift).
Last ned denne teksttolkningsøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Poesi: JENTE HJEMME
De tok meg med til mormors hus.
OGSÅ OGSÅ
LILLEBROREN MIN.
IKKE MIN MOR.
Hun gikk til sykehuset
Å TRE MEGEN.
DEN BELLY STUFFED
OG UTSTYRT
EN JENTE.
EN JENTE!
OG FORTSATT OVER
LITT LITTLE ONE!
DET KOMMER Å VÆRE EN SKREK!
DET SKAL BESKYTTES PÅ BLEIEN,
DET BLIR PISE I GULVET.
DET KOMMER Å VÆRE EN SKREK!
FLASKER,
SHOUTERS
OG ANNOYING.
DE FYLLES SNART
HELE HUSET MED DOLLS,
TI-TI-TIS OG TA-TA-TAS,
MAT
Og jeg vet ikke hva annet.
DET BLIR EN…
PSIU!
IKKE TAL HØYT!
HUN SOVER.
SÅ PEN!
KAN jeg ta den på rundene?
FLAGG, PETER. Å KJØRE REGNBUEN.
SÃO PAULO: MODERNA, 1993. P. 54 – 55.
1) HVA ER TITTELEN I TEKSTEN?
2) HVEM ER FORFATTEREN?
3) HVOR MANGE STROFER HAR TEKSTEN?
4) HVOR MANGE VERSER HAR DU?
5) HVA ER HOVEDTEMAET?
6) HAR DENNE TEKSTEN RYM? Sitere to rim.
7) HVA BETYDER “TI-TI-TIS OG TA-TA-TAS”, TIL DIN MENING?
8) HVEM ER TEGNENE I TEKSTEN?
For TILGANG
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen