Portugisisk aktivitet, rettet mot åttende klasse elever, utforsker intensitetsadverb. Skal vi studere begrepene som forbedrer betydningen av et adjektiv, et adverb eller et verb? Så svar på de foreslåtte spørsmålene basert på bokanmeldelsen Bak døren, skrevet av Ruth Rocha!
Denne portugisiske språklige aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Pedrinho bodde i et hus knyttet til Dona Carlotinha de Araújo Cintra School. Dona Carlotinha hadde vært bestemoren hans. Og for en bestemor! Hun gjorde alt for ham, og hva Pedrinho likte mest av historiene hennes, av alt hun gjorde. Skolebøkene var veldig kjedelige, men eventyrene bestemor fortalte var utrolige.
Derfor elsket Pedrinho å leke i rommet som hadde tilhørt Dona Carlotinha. Og en gang, helt utilsiktet, oppdaget han en hemmelig dør i veggen, som førte til et rom... fullt av bøker! Bøkene med historiene bestemoren din pleide å fortelle! […]
En av Ruth Rochas mest ømme og subtile oppfinnelser, men også litt skummel, "Bak døren" overrasker og undrer __________________ leseren. I tillegg til å lage morsomme broer med ekte figurer fra det brasilianske litterære livet.
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - I passasjen “[...] Pedrinho likte historiene sine best.” Intensiverer adverbet “mer” følelsen av et verb som indikerer:
() et hypotetisk faktum i Pedrinhos liv.
() et sporadisk faktum i Pedrinhos liv.
() et konstant faktum i Pedrinhos liv.
Spørsmål 2 - "Hva" er et adverb av intensitet i setningen:
() “Hva en bestemor!”
() “[…] Pedrinho elsket å leke i rommet som hadde tilhørt Dona Carlotinha.”
() “Bøkene med historiene som bestemoren din pleide å fortelle!”
Spørsmål 3 - Understreke intensitetsadverbet som utgjør denne delen av teksten:
“Skolebøkene var veldig kjedelige [...]”
Spørsmål 4 - Med tanke på målet til personen som skrev anmeldelsen ovenfor, kan det trekkes ut at det markerte rommet må fylles med intensitetsadverbet:
( ) "litt"
() "dyp"
( ) "Tilsynelatende"
Spørsmål 5 - “Mer” eller “men”? Sjekk setningen der en av dem er et intensivt adverb:
() “En av Ruth Rochas mest ømme og subtile oppfinnelser […]”
() “[…] Men det er også litt skummelt […]”
Av Denyse Lage Fonseca - utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen