Sjekk ut dette innlegget flere Skoledagsaktiviteter for grunnskole, å jobbe i klasserommet eller som lekser.
En institusjon som er så viktig for verden kunne ikke unnlate å bli hedret. Om dagen 15. mars vi feirer Skoledag. Etter familiekontakt er det skolen som spiller de viktigste rollene i barns liv, slik som leseferdighet og plikten til å forberede de små på livet i samfunnet.
Se også:
Og det var med dette i bakhodet at vi valgte disse fantastiske skoledagsaktivitetene for grunnskole, klar til utskrift, sjekk ut:
Indeks
Beskriver skolen min:
Skoledagsaktiviteter for grunnskole
Snakk om skolen din:
Skriv hva du liker best med skolen:
Sjekk også ut:
Se også:
En sangidee for denne datoen er komposisjonen og teksten til Erasmo Carlos, skoledag, fra årene som ung vakt, men som representerer skoledagen veldig bra og kan være åpningens lydspor for festene for å feire denne datoen.
treffer skoleklokken
Det er matbit, jeg bryr meg ikke engang
Jeg får gitaren og går til salongen
Og jeg gjør opp rotet
Og hvis mesteren ber meg slutte å spille
Hele klassen vil skrike….
gutt spiller den rock'n roll
mens jeg spiller glad jeg er
Og når klokken ringer igjen
Så jeg går tilbake for å studere
ALDER: 7 år gammel
Spesifikke mål: Hørsel, oppmerksomhet
MATERIALE: Skjerf
BELIGGENHET: Rom, domstol, uteplass
Dannelse: sirkler
Organisasjon: studenter i sirkler går to til sentrum; den ene vil være hunden og den andre katten. tett begge øynene
Utførelse: hver gang hunden bjeffer vil katten mjave og hunden vil prøve å fange den. Hvis du lykkes, vil andre gå til sentrum.
ALDER: 9 år og utover
KJØNN: Begge
Spesifikke mål: Utvikle luktesansen
MATERIALE: Frukt, parfymer, kremer osv.
Dannelse: sirkler
Organisasjon: studenter i sirkler, med en som går til sentrum med bind for øynene
Utførelse: læreren vil gi studentene på senteret noe å lukte på parfymen og vil si: - du må gjenkjenne denne aromaen blant andre som jeg skal gi deg. Da vil det gi andre ting (frukt, blekemiddel, etc.). Dette skal identifisere når du får lukte noe som har samme lukt som den første.
ALDER: Alle
Spesifikke mål: Utviklingsperspektiv
BELIGGENHET: Friluftsliv, salong
Formasjon: sirkel
Organisasjon: Studenter som sitter i en sirkel. I sentrum, en kollega med bind for øynene
Gjennomføring: Et medarbeider i sirkelen vil stå opp, ta på den lille blinde mannen og sette seg ned igjen. Fra de bevegelsene som er gjort, vil den blinde mannen prøve å gjette hvem som berørte ham.
ALDER: 9 år gammel
Spesifikke mål: Oppmerksomhet, innsikt
MATERIALE: Ball
BELIGGENHET: uteplass, plen
Formasjon: sirkel
Organisasjon: Studenter i en sirkel, bena i kors, en student som sitter i midten med bind for øynene.
Utførelse: lagkameratene sender ballen seg imellom, og ved lærerens signal legger de hendene bak seg og gjemmer ballen. Studenten i senteret åpner øynene og påpeker den som forestiller seg at han har ballen. Gjør du feil, gjenta spillet.
ALDER: 8 år og utover
Spesifikke mål: Utvikle fantasi
MATERIALE: En flaske
BELIGGENHET: Rom, uteplass
Formasjon: sirkel
Organisasjon: studenter i en sirkel, læreren i sentrum.
Utførelse: Læreren roterer flasken på bakken, og når den stopper, vil den peke mot en elev. Studenten må gå til senteret og utføre en oppgave bestemt av klassen eller læreren.
ALDER: 9 år og utover
Spesifikke mål: Emosjonell kontroll
MATERIAL: Apple
BELIGGENHET: Bane, uteplass
Dannelse: rangerer
Organisasjon: i rekker, med epler som henger foran seg
Utførelse: ved signalet, prøv å bite det tilsvarende eplet, uten å holde det, innen en spesifisert tid. Raden med flest poeng per bit, eller den som biter eplet først, eller den som spiser eplet først vinner.
ALDER: 7 år gammel
Spesifikke mål: Oppmerksomhet, lytting
MATERIALE: Ethvert objekt
BELIGGENHET: uteplass, plen
Formasjon: sirkel
Organisasjon: studenter i kretser. En som sitter i sentrum med øynene for øynene, som vil være hunden. I nærheten av deg vil det være et objekt "beinet"
Utførelse: gitt signalet, vil læreren indikere en av studentene i sirkelen som forsiktig vil prøve å plukke opp beinet. Når du opplever støyen, vil hunden bjeffe og indikere siden av støyen. Når du setter retningen, vil læreren indikere en annen elev. Hvis man lykkes og ikke blir gjettet, ta salget og prøv å gjette.
ALDER: 7 år og utover
Spesifikke mål: Oppmerksomhet, smidighet
MATERIALE: Baller
BELIGGENHET: Court, plen, uteplass
Formasjon: sirkel
Organisasjon: i en sirkel, med to studenter mot hverandre, i besittelse av en ball. Én ball vil bli betegnet som "MICO".
Utførelse: Ved startsignalet sender studentene som har ballen den til partneren til venstre, som raskt gjør det samme og så videre. Ballene passeres, målet er å få den ene ballen til å nå den andre, det vil si at "kinnet" blir fanget og alle forhindrer at dette skjer i hendene. Den som slipper ballen, må hente den alene og komme tilbake til sin plass for å begynne å passere den igjen. Hver gang tamarinen blir fanget, blir spillet avbrutt, og studenten som tillater det, blir værende i sentrum til den erstattes.
Spesifikke mål: Motorisk koordinering, rytme, oppmerksomhet
BELIGGENHET: Utendørs og stue
Formasjon: sirkel
Organisasjon: elever nummereres suksessivt og danner en sirkel i "sittende" stilling. Alle starter spillet ved å banke to ganger og slå fingrene en gang på høyre og venstre hånd.
Utførelse: en student, ved å knipse fingrene på høyre hånd, sier nummeret sitt og ved å knipse venstre hånd, kaller det et tilsvarende nummer, til en partner. Den som blir kalt vil fortsette spillet ved å si nummeret sitt og ringe et annet. Den som gjør en feil og den som ringer nummeret som allerede har gått, vil også dra.
ALDER: 7 år gammel
Spesifikke mål: oppmerksomhet
BELIGGENHET: Rom, domstol
Formasjon: sirkel
Organisasjon: studenter i sirkel
Utførelse: læreren spør om visse dyr flyr. Hvis de flyr, må studentene svare: fly og gjøre bevegelser med armene. F.eks.: Kyllingflue? Fuglfluer? Elefantflue? Studenten som gjør en feil, betaler en gave til slutt.
ALDER: Alle
Spesifikke mål: Oppmerksomhet og rask reaksjon
BELIGGENHET: Utendørs og stue
Dannelse: sirkler
Organisasjon: studenter i sirkler i sittende stilling
Gjennomføring: studenter nummererer suksessivt, men når de kommer til nummer 7, bør si: PUM, erstatte dem. Studenten som tar seg tid til å snakke eller ikke erstatter nummeret med Pum, forlater spillet hver gang han gjør en feil. Spillet blir nummerert av studenten som er plassert til høyre for deg.
ALDER: Alle
Spesifikke mål: Minne, innsikt, observasjon
BELIGGENHET: Utendørs og stue
Dannelse: sirkler
Organisasjon: en student blir bedt om å forlate nettstedet, og noen endringer blir gjort.
Gjennomføring: når studenten kommer tilbake, vil gruppen begynne å telle, øke eller redusere intensiteten til chanten når den nærmer seg eller beveger seg bort fra det som har endret seg.
ALDER: 7 år og utover
Spesifikke mål: Utvikle sansene, minnet
BELIGGENHET: Gårdsplass og domstol
Formasjon: rad
Utførelse: den første vender seg mot den neste og sier: “Her går gåsen”. Den andre vil si "Hva gås?" Som den første svarer på: “Gåsene”. Det andre sier:... ah... gås. Spørsmålet vil bli gjentatt og så videre. Så løper alle rekkene.
ALDER: 6 år og utover
Spesifikke mål: Rytme, oppmerksomhet
MATERIALE: Sitron
BELIGGENHET: Court, uteplass, stue, plen
Formasjon: sirkel
Organisasjon: studenter som sitter i en sirkel og holder en sitron
Gjennomføring: Studentene vil starte spillet med å synge: Sitronen min, sitronen min... og samtidig gi sitronen til klassekameratene. På slutten av sangen vil eleven som er i besittelse av sitronen bli eliminert.
ALDER: Alle
Spesifikke mål: Minne, berøring
MATERIALE: Blyanter, stifter, mynter, kritt osv.
Formasjon: stående, dannende en sirkel, hendene bak
Utførelse: Underholderen vil gi en student det ene objektet etter det andre for å bli videreført. Etter at alle gjenstandene er passert, vil alle sette seg ned og raskt skrive navnet på objektene som går gjennom hendene. Vinneren vil være den som skriver flest navn på objekter på en gitt tid.
Skoledagsaktiviteter for grunnskole
Skoledagsaktiviteter for grunnskole
Abonner på e-postlisten vår og motta interessant informasjon og oppdateringer i e-postboksen din
Takk for at du registrerte deg.
