Portugisisk aktivitet, rettet mot studenter i det åttende året på grunnskolen, utforsker intensitetsadverb. Skal vi studere adverb som forbedrer betydningen av adjektiver, verb og adverb? For å gjøre dette, svar på spørsmålene basert på teksten boken presenterer for oss. Jorge's Wonderful Remedy, skrevet av Roald Dahl!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i Word-malen som kan modifiseres, klar til utskrift i PDF og også den besvarte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Jorge er en gutt som, når han blir hjemme, har det ubehagelige selskapet til sin surde og sjefete bestemor. En dag bestemmer han seg for at det beste å gjøre er å lage en spesiell trylledrikke som vil gjøre den uhøflige bestemoren til en lykkeligere person. Men "Jorge's fantastiske medisin", et møte med alt han finner rundt huset, vekker veldig rare reaksjoner.
Bokforfatter: Roald Dahl. Oversettelse: Angela Mariani. Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Fremhev intensitetsadverbet i dette utdraget:
"Jorge er en gutt som, når han blir hjemme, har det ubehagelige selskapet til sin surde og sjefete bestemor."
Spørsmål 2 - Adverbet, tidligere understreket, forsterker betydningen av adjektivet:
() "hyggelig".
( ) "gretten".
() “Bossy”.
Spørsmål 3 - Det er et adverb av intensitet i passasjen:
() “En dag bestemmer han seg for at det beste å gjøre er å lage en spesiell trylledrikke [...]”
() “[…] Som forvandler... bestemor til en lykkeligere person.”
() “[…] Et møte med alt han finner rundt huset […]”
Spørsmål 4 - I passasjen som er identifisert ovenfor, modifiserer intensitetsadverbet betydningen av:
() et verb.
( ) et adjektiv.
() et adverb.
Spørsmål 5 - I "[...] fremkaller det veldig rare reaksjoner.", Er begrepet "veldig" et adverb som uttrykker intensitet? Forklare:
Spørsmål 6 - De analyserte intensitetsadverbene komponerer en tekst som tar sikte på å:
() rapporter et faktum.
() gi ut en bok.
( ) Fortell en historie.
Per Denyse Lage Fonseca
Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.