Historieaktivitet, rettet mot studenter i det sjuende året på grunnskolen, med spørsmål utviklet om avskaffelse.
Du kan laste ned denne historieoppgaven i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne historieøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1) Når det gjelder utryddelsen av slavehandelen til Brasil i 1850, er det riktig å si at:
a) Slaveskip ble angrepet av engelske pirater og lasten deres ble solgt for en lav pris, noe som gjorde slavehandelen umulig.
b) Den brasilianske avskaffelsesbevegelsen fikk godkjenning av "Bill Aberdeen", en lov som undertrykte slavehandelen.
c) Slaver var ikke lenger nødvendige for den brasilianske økonomien, som på den tiden var avhengig av innvandrerkolonister.
d) Britisk press, gjennom marinen, bidro til en effektiv anvendelse av "Eusébio de Queiróz" -loven.
2) Fra det 16. til det 19. århundre er slaver den viktigste arbeidsstyrken i Brasil, og dominerer produktive aktiviteter både i byen og på landsbygda.
Merk bruk av FEIL alternativ om bruk av slavearbeid i Brasil:
a) Alternativet for afrikansk slavearbeid, i det meste av det brasilianske territoriet, forklares blant annet av den økende mangelen på tilgjengeligheten av urfolker, med tanke på den demografiske katastrofen som nesten totalt ødela denne befolkningen i løpet av århundret XVI;
b) Rømningene og dannelsen av quilombos var de viktigste motstandsformene til de svarte mot slaveri prosess, som er en del av forholdet mellom mestere og slaver siden begynnelsen av århundre XVI;
c) På slutten av 1700-tallet og begynnelsen av 1800-tallet, med tanke på utvidelsen av liberale ideer, ble svart slaveri ikke lenger sett på som noe naturlig;
d) Det britiske presset i løpet av 1800-tallet for at Brasil skal slukke den afrikanske slavehandelen, kan være forklart av det faktum at sukkeret som ble produsert i de engelske koloniene på Antillene, hadde hatt en prisøkning på grunn av slutten av trafikk,
vedtatt av England i begynnelsen av det århundret;
e) Avskaffelsesprosessen, som nådde sitt høydepunkt på 80-tallet i forrige århundre, hadde bare deltakelse fra de middelste bysektorene, helt utelukket slavernes direkte handling.
3) Merk alternativet som tilsvarer den mest aksepterte tolkningen for øyeblikket for erstatning av urbefolkningen av afrikaneren:
a) Den afrikanske slaven hentet en pris fire ganger høyere enn urbefolkningen i det koloniale markedet, noe som utgjorde en større fordel for koloniprodusenten.
b) Slavehandelen sørget for høye inntekter og favoriserte den primitive akkumuleringen av kapital i metropolen.
c) Kirken tok standpunkt mot det innfødte slaveri-regimet, da det forsvarte bosetningen i misjoner, hvis teokratisk-kollektivistiske organisasjon ga den mer makt.
d) Sterk urfolks stammemotstand mot slaveri, på den ene siden, og på den andre, umiddelbar tilpasning av afrikanere til tvangsarbeid under dette regimet.
e) Indianeren var indolent for jordbruksarbeid, i motsetning til afrikaneren, som allerede var tilpasset denne typen arbeid, under et slaveri-regime.
4) Second Reign skildrer forskjellige faser, endringer og permanenser, blant hvilke vi kan nevne:
JEG. Implementeringen av parlamentarisme, basert på den modifiserte britiske modellen og politiske makt i hendene på store grunneiere og slaver, spesielt kaffedyrkerne.
II. Fremhevingen av økonomisk avhengighet av England, krisen med tradisjonelle landbruksprodukter, fremveksten av kaffe, en relativ vekst av industriell virksomhet og overgangen fra slavearbeid til arbeid lønnet og
av partnerskap.
III. Effektiviteten av avskaffelseslover som fremmer eks-slaver til frie menn, transformasjonen av de nordøstlige mølleeierne til den viktigste dominerende gruppen og reduksjonen av den urbane middelklassen.
Sjekk riktig alternativ.
a) Bare proposisjon I er riktig.
b) Bare forslag I og II er riktige.
c) Bare proposisjon II er riktig.
d) Bare forslag I og III er korrekte.
e) Alle forslag er korrekte.
5) Slaveriets historie i Brasil er preget av sterk motstand mot denne typen sosial, politisk, økonomisk og ideologisk tilstand pålagt av den herskende klassen.
Svarte søkte ulike former for motstand. Blant dem skiller flukten og forsøket på å skape, på noen avsidesliggende og utilgjengelige steder, de samme forholdene de bodde i Afrika. Disse stedene var kjent som:
a) Landsbyer
b) Quilombos
c) Flagg
d) Taperas
e) Pillory
Per Camila Farias.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen