Matematisk aktivitet: Romerske tall

Matematikkaktivitet foreslått for fjerde eller femteårsstudenter. I denne aktiviteten har vi øvelser i å lese og skrive romertall.

Du kan laste ned denne aktiviteten i en redigerbar Word-mal, utskriftsklar PDF og fullført aktivitet.

Last ned denne aktiviteten fra:

• Ord: Matematisk aktivitet: romertall - 4. eller 5. klasse - redigerbar mal
• PDF: Matematisk aktivitet: Romerske tall - 4. eller 5. klasse - Klar til utskrift
• Mal: Matematisk aktivitet: Romerske tall - 4. eller 5. klasse - med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

ROMANSKT NUMMERSYSTEM

SYMBOLENE Jeg, X, Ç, OG M KAN GJENTES OPPTRE GANGER, INDIKERENDE TILLEGG ELLER TILSLAG. NÅR DE ER TIL HØYRE FOR EN ANDRE MED STØRRE VERDI, TILFØRER VI. HVIS DE ER VENSTRE AV ET STØRRE NUMMER, TREKKER VI.

EG: XI = 10 + 1

IX = 10 - 1

DE ROMANSKE NUMMERNE ER FØLGENDE:

Jeg = 1

V = 5

X = 10

L = 50

C = 100

D = 500

M = 1000

ØVELSER

1) REPRESENTER NUMMERENE NEDER DU BRUKER ROMANSKE NUMMER:

A) 27 =

B) 48 =

C) 76 =

D) 189 =

E) 251 =

F) 325 =

G) 400 =

H) 443 =

I) 574 =

J) 790 =

K) 832 =

L) 999 =

M) 1.376 =

N) 2682 =

2) PASS ROMANSKE NUMMER TIL INDO-ARABIAN NUMMER:

A) CCXLIX =

B) CDXVII =

C) DLXVIII =

D) CMLXXIX =

E) MDCLI =

F) MMDLXXXVI =

3) KOBLE SAMMEN TALL:

MD 1.555
MDV 1.055
MDLV 1500
MV 1,505
MLV 1.005

4) REPRESENTERT MED ROMANSKE NUMMER, I HENHOLD TIL EKSEMPELET:

Fire hundre sytti-seks = CDLXVI

A) Åtte hundre åtti åtte = 

B) TO tusen, syv hundre og fire = 

C) TRE tusen, ni hundrede og ti = 

D) tusen, seks hundre og tredve = 

E) Fem hundre = 

F) FIRE HUNDRED AND NINETY = 

G) FYRSJENTE = 

H) TRE tusen fire hundre og ti = 

I) TO tusen åtte hundre = 

For TILGANG

På svar er i lenken over overskriften.

rapporter denne annonsen