Sansesystem: hva det er, sanser, egenskaper og aktiviteter

O Sensorisk system eller sensorisk nervesystem er et system som behandler informasjon gjennom spesialiserte exteroceptive celler i kroppen vår som fanger både ytre og indre følelser, funnet i organene som er ansvarlige for smak, lukt, hørsel, syn.

Sensoriske systemegenskaper

Sansesystemet kan fanges opp så mye av dyr og så mye av oss mennesker. Sanseorganene er organer som fanger eksterne stimuli og forvandler dem til nerveimpulser, disse nerveimpulser gjør det mulig for dyr og mennesker å tilpasse seg og leve i det miljøet de er ligger.

Sansesystemet er, som nevnt, en del av sentralnervesystemet, ansvarlig for å motta og identifisere data fra organer sanseorganer og transformere dem til stimuli for levende vesener kan forstå, behandle den innkommende informasjonen, blir disse dataene fanget opp av mottakere, som kan deles inn i to elementer: eksterne mottakere og mottakere:

Eksterne mottakere: De er ansvarlige for å fange stimuli fra miljøet, fra utsiden av kroppen til levende vesener,

Interceptorer: De er ansvarlige for å etablere balansen mellom levende vesener, spesielt hos mennesker, for eksempel bevegelser,

Inndeling av eksterne mekanismer

De er mekanoreseptorer, fotoreseptorer, kjemoreseptorer og termoreseptorer, hver presenterer spesifikke funksjoner i det sensoriske systemet, fanger spesifikke data fra organismen til vesener i live

Mekanoreseptorer: I strukturen er det nerveender som ligger ved bunnen av huden, de er koblet til berøring, vibrasjoner i hørselssystemet, det vil si i øret i sin indre struktur, er det veldig vanlig også å skje mot huden, som er takt.

Fotoreseptorer: De er tilstede i netthinnen, i øyekulen, det er ansvarlig for å fange opp kjerner som er celler spesialisert i å fange og også motta lysinformasjon, inkludert i betydningen syn

Kjemoreseptorer: Den ligger på tungen og nesen, to sanser som er relatert til den kjemiske absorpsjonen av miljøet, for eksempel smak og lukt.

Termoreseptorer: De settes også inn i følelsen av berøring, både på huden og på tungen, fungerer for å vite om maten er veldig varm, kald, er dannet av strukturer av reseptorer for å måle høye temperaturer og lav,

Sans for det sensoriske systemet

Sansesansene er hørsel, lukt, berøring og smak, de er konsentrert i 5 spesielle organer,

ØYESYTT: Det er øynene våre, dette organet lar oss levende vesener få muligheten til å se de forskjellige måtene for miljøet vi befinner oss i, i de minste detaljene, har visjon muligheten til å fange en serie farger fra en enkelt sving. Den er sentrert i beinhulen, og har hornhinner, krystallinske stoffer og øyeepler, faktorer som gjør det mulig å fange forskjellige bilder og hverdagslige scener.

HØRSEL: Øre, delt inn i indre, middels, ytre, vi kan fange lyd gjennom auricle og øregangen, og i tillegg tillater det balansen i kroppen, det garanterer også oppmerksomhetstilstanden til enhver tid, for eksempel i trafikken, under en øvelse, en skole eller en arbeidsoppgave, det vil si at det er praktisk talt bevegelsen til liv

LUKT: Nese, både ytre og indre region (kanaler, nesehulen) det er gjennom den at vi kan skille lukt, enten de er gode eller dårlige, den er ekstremt tilpasningsdyktig, en veldig nysgjerrighet interessant er at insekter, i motsetning til mennesker, bruker antenner for å fange lukt, og det er også andre dyr som bruker andre deler av kroppen for å ha en følelse av lukt. Lukten, i tillegg til å føle forskjellige typer lukter, er av stor betydning i veving av overlevelse og oppmerksomhet, dyr de lukter rovdyrene, slik at de kan unnslippe, vi mennesker lukter ild, lukter gass og unngår ulykker.

TAKT: Representert av det største menneskelige organet, huden, er det ikke funnet i en bestemt region av kroppen, det kan føles på forskjellige steder på huden som er full av nerveender, den mottar stimuli som kan være termiske, mekaniske eller til og med smertefulle, og lar folk som har mistet synet, gjennom berøring, gjenkjenne ord med lettelsen, teksturen, kalt pund.

SMAK: Ligger i Tongue, er dette absolutt den mest behagelige følelsen av alle, da det gjør det mulig å smake velsmakende og andre ikke så velsmakende, denne smaken som kjennes når vi spiser skjer gjennom smaksløkene som kjenner igjen smaken av mat.

Se også: Lokomotorsystem

KURIOSITETER

• Vet du når vi sover og har den følelsen av at vi faller ut av sengen? Hjernen kan ikke behandle informasjon, den mottar feil informasjon og ender med å føle at vi faller fra hverandre,
• Når vi mister noen av sansene våre, for eksempel syn, vil en annen sans innta en fremtredende posisjon i systemet, det blir superkraftig, og hjelper i fravær av den sansen
• Kjenner lukten de ubehagelige luktene? Når vi tenker at lukten har forsvunnet, er det en feil, da nesen får utallige mengder kjemisk informasjon som slutter å absorbere denne informasjonen, det vil si at vi liksom tilpasser oss lukt,
• Sjette sans: Vet du når moren vår har den følelsen av at noe ille kommer til å skje? Så noen mennesker har den mest akutte følsomheten, de får oppfatninger som ennå ikke er bevist.

Foreslått aktivitet på det sensoriske systemet

Som vi har sett, er det sensoriske systemet et fantastisk system som lar deg føle, høre, se hverdags skjønnhet, smake på flere velsmakende ting, med tanke på at det kan være en veldig morsom og interaktiv aktivitet ved hjelp av 5 sanser.

Aktivitet: Denne aktiviteten er interessant å utføre med barn opp til 7 år, denne alderen er en periode der de er i fasen som kalles sanseoppfatning. Det kan holdes i selve klasserommet, med et bord som hovedobjekt, dette bordet kan være stort for distribusjon og bedre separasjon av gjenstander, med et mer interessant samspill mellom barn (anbefalt) eller på små bord, håndklær, uansett.

Aktivitetsprosess: Du trenger spesifikke materialer for hver sans, det er interessant å skrive hver sans på et lite tavle og distribuere det på bordet, i følelsen av smak er det interessant å ta med mat med salt, søtt og surt innhold, slik at barn kan gjenkjenne hver smak og skille hver av dem, til og med sette et øye på for bedre erfaring. På den annen side kan den omfatte myke gjenstander, som plastilin, naturlige svamper, leire, blader, ballonger med vann og til og med gjenstander som skal identifiseres ved berøring, med øynene også bind for øynene, med veiledning og beste didaktikk fra lærer. I lyttedelen er det interessant å sette musikk med rolig eller enda mer opphisset innhold for å identifisere funksjonen til å skille lyd, de kan inkluderer bjeller, tamburiner, gitar og visjon kan være noe mer dynamisk, for eksempel å se på bilder, fargebilder, dyr, farger, 7-feilspill.

Objektiv: Interaksjon og kunnskap om hver sans, denne sansen under aktiviteten kan brukes mer enn en, som et poeng med veldig viktig, fordi barnet lærer at disse sensoriske følelsene mesteparten av tiden eller nesten alltid fungerer i en ledd.

Andre artikler:

• Entropi
• Solenergi
• beinvev