Poetisk teksttolkningsaktivitet, rettet mot studenter i det femte året på grunnskolen. Dette er en mangfoldig aktivitet med tilbakemelding. Vi gjør den besvarte aktiviteten tilgjengelig.
Denne leseforståelsesaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i Word (mal som kan endres) og PDF (klar til utskrift).
Last ned denne teksttolkningsøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
første skoledag,
hvor godt det er å starte på nytt!
Ny koffert, alt nytt,
notisbok, blyant i etuiet,
alt dekket,
alt løst,
alt ryddig,
alt klart.
Jeg kjenner ikke læreren,
også hun vil være ny.
Jeg vet at jeg vil like det,
og hun vil like meg.
Jeg lover å studere hardt,
Jeg kommer til å være først i klassen.
Jeg vil ikke være jordet,
Jeg skal ikke engang kjempe i friminuttene.
Alt nytt, nytt liv.
Nye kolleger også.
Men jeg lover:
i år,
Jeg låner ikke gummien min!
FLAGG,Peter
1) Hva er tittelen på teksten?
skolen min
b) løfte
c) Venner
d) Løfter
2) Hvem er forfatteren av teksten?
a) Pedro Bandeira
b) Løfter
c) Manuel Carlos
d) Student
3) Hva er temaet for teksten?
a) Religiøse løfter
b) Forventninger til nyttår
c) Skoleartikler
d) nye venner
4) Hvem viser teksten til?
a) En lærer
b) En student
c) En far
d) En skole
5) Hvordan kan vi klassifisere ovennevnte tekst?
a) beskrivende.
b) argumenterende.
c) poetisk.
d) fortelling.
6) Hvor mange strofer inneholder teksten?
a) 3 strofer
b) 5 strofer
c) 6 strofer
d) 4 strofer
7) Hvor mange vers har den?
a) 5 vers
b) 21 vers
c) 6 vers
d) 22 vers
8) Hvilket strofe viser studentenes løfter?
a) 3. og 5.
b 2. og 5.
c) 4. og 5.
d) 1. og 3.
For TILGANG
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen