Portugisisk aktivitet: Relativt pronomen Hvem

Portugisisk aktivitet, rettet mot 8. klasse studenter, foreslår studiet av funksjonen til relativt pronomen"WHO", i konstruksjonen av en tekst som promoterer en bok.

Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.

Last ned denne aktiviteten fra:

• Ord: Portugisisk aktivitet: Relativt pronomen, hvem - 8. klasse - redigerbar mal
• PDF: Portugisisk aktivitet: Relativt pronomen, Hvem - 8. klasse - Klar til utskrift
• Mal: Portugisisk aktivitet: Relativt pronomen, Hvem - 8. klasse - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Les denne teksten som promoterer en bok:

[…] Karakterene i denne boka ble ikke valgt tilfeldig. De er representanter for en region rik på sitt mangfold, full av historier, ritualer og fortryllelser som moderniteten får oss til å forestille oss tapt i tid, men som er mer levende enn noen gang.

Her er resultatet av nesten et års arbeid, en periode der forfatterne viet mye av sin tid til å lytte til og granske historier, for å tilby oss livshistorien til disse mennene og kvinnene vi nevner i

mestere. […]

Ana Beraldo og Eunice Reis. "Folkets minne - mesterens stemmer". São Paulo: Anauá, 2011.

Spørsmål

Spørsmål 1 - Identifiser avsnittet som presenterer formålet med hvem som produserte boka:

a) "Karakterene i denne boka ble ikke valgt ved en tilfeldighet."

b) "De er representanter for en region rik på mangfoldet [...]"

c) “[...] forfatterne viet en god del av tiden sin til å lytte og granske historier [...]”

d) “[…] for å tilby oss livshistorien til disse mennene og kvinnene […]”

Spørsmål 2 - I “[...] og fortryllelser som moderniteten får oss til å forestille oss tapt i tid, men som er mer levende enn noen gang. ”, angir begrepet understreket en idé om:

a) tillegg

b) motstand

c) forklaring

d) konklusjon

Spørsmål 3 - I delen “[…] WHO vi heter mestere. ”, Det relative pronomenet“ hvem ”tar opp:

EN:

Spørsmål 4 - I utdraget “[…] full av historier, ritualer og sjarm […] ”, De understrekede ordene er eksempler på:

a) pronomen

b) adverb

c) substantiver

d) adjektiv

Spørsmål 5 - I dette segmentet "De er representanter for en region rik på sitt mangfold, full av historier, ritualer og fortryllelser [...]", ble kommaene brukt til å indikere en:

EN:

Av Denyse Lage Fonseca - utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.

På svar er i lenken over overskriften.

rapporter denne annonsen