AKTIVITETSTIPS OM SAMMENLIGNING

Vi valgte noen aktiviteter om sammenligning. Lærere kan ta disse tipsene og bruke dem i klasserommet. Så vi ønsker alle lærere en god klasse!

Les denne teksten som forteller oss om boka "Fluer og andre minner":

“Fluer og andre minner” er en produksjon av forfatteren og illustratøren Eve Ferretti, i samarbeid med forfatteren Fabíola Werlang. Tekstene og bildene samlet der presenterer tilsynelatende eksentriske og komplekse situasjoner sett på en subtil måte, som et barn ser på. Forholdet mellom den skrevne fortellingen og den som er illustrert her, er etablert som et spill: mens teksten forteller en tilsynelatende normal situasjon i karakterens liv, avslører illustrasjonen karakterens eksentriske ansikt karakter. Inspirert av produksjonene til Edward Lear og Lewis Carroll, er "Flies and Other Memories" en spennende bok, i tillegg til barnas blikk på de forskjellige realitetene de møter. Hans fortelling utvikler seg ikke i et forsøk på å avklare og lindre verdens 'fremmedhet', men kommuniserer disse eksentrisitetene med samme upretensiøsitet som de satte seg for hovedpersonen i sine erfaringer.

Tilgjengelig i: .

Spørsmål 1 - En mening om boka er registrert i:

a) “Fluer og andre minner” er en produksjon av forfatteren og illustratøren Eve Ferretti [...] ”

b) "Tekstene og bildene samlet der presenterer tilsynelatende eksentriske situasjoner [...]"

c) "Forholdet mellom den skrevne fortellingen og den som er illustrert her er etablert som et spill [...]"

d) “[…]“ Fluer og andre minner ”er en spennende bok […]”

Spørsmål 2 - Sjekk alternativet som ikke har en sammenligning:

a) "Tekstene og bildene samlet der presenterer tilsynelatende eksentriske situasjoner [...]"

b) "Forholdet mellom den skrevne fortellingen og den som er illustrert her er etablert som et spill [...]"

c) “Fluer og andre minner” er en spennende bok, så vel som barnas øyne [...] ”

d) “[…] kommuniserer disse eksentrisitetene med samme upretensiøsitet som de […]”

Spørsmål 3 - I utdraget "[...] som de kommer over med." Fortsetter det relative pronomen som er understreket:

a) de forskjellige realitetene.

b) verdens fremmedhet.

c) disse eksentrisitetene.

d) deres erfaringer.