Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Teksttolkning: Her bestemmer vi

Teksttolkningsaktivitet, rettet mot elever i fjerde grunnskoleår, med forseggjorte spørsmål om teksten: Her bestemmer vi.

Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF, så vel som den fullførte aktiviteten.

Last ned denne portugisiske øvelsen på:

  • Ord: Teksttolkning: Her bestemmer vi - 4. år - Redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: Her bestemte vi oss for - 4. klasse - Å skrive ut
  • Mal: Teksttolkning: Her bestemmer vi - 4. klasse - Med svar
  • Bilde: Side 1 – side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Her bestemmer vi oss

På stedet for de tre vindene ble kyllingene holdt i en skur. Når skurlysene tente, kunne hønene hakke på kornet sitt når de gikk ut, det var på tide at hønsene la egg. Molina syntes hele denne prosessen var veldig irriterende.
Fra nå av bestemmer vi! Raskt det ukontrollerbare settet i skuret. Kyllinger som prøvde å spise med lyset var veldig sultne. Fordi de ikke fant bønnene i mørket. Høner som la egg med lyset på likte ikke at andre kritiserte eggene sine.


Eieren av gården gikk til skuret hver dag, samtidig, og dro med dobbelt så få egg.
Tålmodighet! kakket Molina. Han vil etter hvert forstå! Etter to uker åpnet eieren av stedet dørene til skuret. Kyllingene som allerede var vant til den nye rutinen, klødde og la egg når de ville. Eggene begynte følgelig, selv i mindre mengder, å bli vakrere. Eieren forstod deretter kyllingens ønsker og innså at kvantitet ikke alltid er bedre enn kvalitet.

Spørsmål

1) Hva er tittelen på teksten?
EN.

2) På stedet for de tre vindene der kyllingene var?
EN.

3) Når huslyset gikk på eller av, hva gjorde kyllingene?
EN.

4) Hvordan vurderte Molina denne prosessen?
EN.

5) Hva skjedde da kyllingene bestemte seg for hva de skulle gjøre?
EN.

6) Hva skjedde når kyllingene prøvde å spise med lyset av?
EN.

7) Og når hønene la egg med lyset på, hva skjedde?
EN.

8) Hva gjorde eieren av nettstedet etter to uker?
EN.

9) Hva forsto eieren?
EN.

Per Hélia Higa

På svar er i overskriften.

Ezoicrapporter denne annonsen
4. årPortugisisk språkaktivitet 4. årPortugisisk aktivitet 4. årPortugisisk språkøvelse 4. årøvelse av portugisisk 4. årteksttolkning 4. årteksttolkning med svarteksttolkning for å skrive ut
Teksttolkning: Endangered Creek Fish
Teksttolkning: Endangered Creek Fish
on Sep 13, 2021
Teksttolkning: Alene
Teksttolkning: Alene
on Sep 13, 2021
Portugisisk aktivitet: Verber i fortiden perfekt tid
Portugisisk aktivitet: Verber i fortiden perfekt tid
on Sep 13, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025