Aktivitet av teksttolkning, rettet mot femteklassinger, om den geniale musen. La oss bli kjent med historien om denne musen? Så les teksten nøye! Svar deretter på de foreslåtte tolkningsspørsmålene!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word -mal som er klar til å skrives ut til PDF og også svaraktiviteten.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
En vandrende mus kom en gang til en fjern landsby. Han ble overrasket over ikke å finne en eneste mus på det stedet. Øde gater, en lugubrisk og truende stillhet... Musen begynte å føle frykt. Han følte at en mystisk fare lurte der.
Etter mye leting fant han en ny mus, klemt i et hjørne.
"Hvorfor kan jeg ikke finne andre rotter i denne landsbyen, venn?"
Den andre så på ham og svarte:
“Jeg ser at du ikke vet at denne landsbyen tilhører katter. En mus som blir fanget er en mus som går inn i gryten. De vokter alle matbutikker med dobbel vakt, dag og natt. Selv er jeg nesten sulten.
Musen gryntet av forundring. Så ville ha store eventyr, hva?
- Vel, jeg skal gå inn på det første lageret som kommer meg, kompis! Hvis du tviler på det, kom med meg og se! lovet vår helt høytidelig.
I nærheten av det valgte lageret laget musen en mekanisk mus og slapp den i retning der fire katter voktet og ventet. Så snart de så lekemusen, kastet kattene seg på den for å rive den fra hverandre. De forlot til og med noen tenner innebygd i metallgjenstanden før de trakk seg tilbake i skuffelse.
Så nærmet musen seg som om han var en liten robot selv, lagerdøren. Kattene hadde fremdeles ikke kommet seg og ønsket ikke å bli ofre for en annen prank og la musen passere.
Vel inne i lageret spiste han seg mett. Jeg tror ikke han etterlot et eneste stykke for sin vantro venn.
Tilgjengelig i:. (Med tilpasninger).
Spørsmål 1 - I følge fortelleren var musen i historien genial. Det betyr at han var:
() modig.
() dyktig.
() lat.
Spørsmål 2 - I “Overrasket for ikke å finne en eneste mus på det stedet. ”, Er det fremhevede faktum:
() årsaken til beundringen til den vandrende musen.
() formålet med den vandrende musens beundring.
() konsekvensen av vandrende rotters beundring.
Spørsmål 3 - Passasjen "Ørkengater, en lugubrisk og truende stillhet ..." er:
() en fortelling.
( ) en beskrivelse.
( ) et argument.
Spørsmål 4 - I avsnittet “Jeg følte det der skjult en mystisk fare. ”, indikerer det markerte ordet:
( ) plass.
() -modus.
( ) tid.
Spørsmål 5 - I delen "De passer på alle matbutikkene med dobbel vakt, dag og natt.", Avslører fortelleren en vane:
() av rotter i landsbyen.
() av landsbykattene.
() av rotter og katter i landsbyen.
Spørsmål 6 - Les dette tekstfragmentet på nytt:
"Allerede i nærheten av det valgte lageret laget musen en mekanisk mus og slapp den i retning der fire katter voktet og ventet."
Begrepet "og", brukt to ganger, indikerer:
() fakta som legger opp.
() vekslende fakta.
() kontrasterende fakta.
Spørsmål 7 - I segmentet “Så snart de så lekemusen, kastet kattene seg på han å riveden. ”, De understrekede ordene:
() gjenoppta lekemusen.
() annonsere lekemusen.
() karakterisere lekemusen.
Per Denyse Lage Fonseca
Utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen