Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Teksttolkning: Sarapó

Aktivitet av teksttolkning, rettet mot femteårsstudenter, om sarapó. Det er i bekkene i Atlanterhavskogen at denne lille fisken lever. Hva med å møte ham? Så les teksten nøye! Svar deretter på de foreslåtte tolkningsspørsmålene!

Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word -mal som er klar til å skrives ut til PDF og også svaraktiviteten.

Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:

  • Ord: Teksttolkning: Sarapó - 5. år - Redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: Sarapó - 5. år - For å skrive ut
  • Mal: Teksttolkning: Sarapó - 5. klasse - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

Sarapó, et valg av ingenting

Det er i bekkene i Atlanterhavskogen at denne lille fisken lever. Du foretrekker kjølige, rolige farvann. Når den møter en sterkere strøm, graver den inn for å beskytte seg selv.

Sarapó har en nattlig vane, det vil si at den gjemmer seg i løpet av dagen og utnytter nattens mørke til å gå ut, reprodusere og lete etter sin favorittmat: vannlevende insekter! Siden du ikke kan se mye i mørket, produserer denne fisken, etter å ha lagt merke til tilstedeværelsen av byttedyr, en liten elektrisk utladning som lammer målet og gjør det lett å fange.

Så, er sarapoen en elektrisk fisk? Ja, men i motsetning til slektningene - som fisken hvorfor, hvis sjokk kan få en voksen mann til å besvime -, den elektrisitet produsert av sarapó er akkurat nok til å hjelpe den med å fange de vannlevende insektene den pleide å. spise.

Når det gjelder reproduksjon, legger hun -sarapó omtrent tusen egg samtidig. Høres ut som mye, men etter et rovdyrangrep er det kanskje ikke igjen egg. For å beskytte dem holder foreldrene alle sammen i et rede og er alltid i nærheten.

Hvis det selvfølgelig allerede er vanskelig for sarapó å nå voksen alder, tenk deg om elvene de bor i, led med kontinuerlig utslipp av kloakk, forurensning og silting, det vil si med hindringen som følger av hogst? For det er nettopp det som skjer.

Forskere vet fremdeles svært lite om sarapó, men de er enige på ett punkt: arten er allerede truet med utryddelse.

Jean Carlos Miranda, Piatã Santana Marques og Rosana Mazzoni.
"Ciência Hoje das Crianças" magasin. Utgave 223.
Tilgjengelig i:. (Med tilpasning).

Spørsmål

Spørsmål 1 - Les tilbake:

"Det er i bekkene i Atlanterhavskogen at denne lille fisken lever."

Hvilken liten fisk refererer forfatterne av teksten til?

EN:

Spørsmål 2 - I passasjen "Når den møter en sterkere strøm, begraver den seg for å beskytte seg selv.", Uttrykker "til":

() skjebne.

() retning.

() mål.

Spørsmål 3 - Legg merke til dette tekstfragmentet:

“Som i mørket kan du ikke se mye, når denne fisken oppfatter tilstedeværelsen av byttedyr, produserer den en liten elektrisk utladning som lammer målet og gjør det lett å fange. "

Det fremhevede faktum er:

() årsaken til en annen.

() sammenlignet med en annen.

() konsekvensen av en annen.

Spørsmål 4 - I “[…] er strømmen som produseres av sarapó akkurat nok til å hjelpeden for å fange slike vanninsekter som de vanligvis spiser. ”, understreket ordet:

() tar sarapó på nytt.

() presenterer sarapó.

() karakteriserer sarapó.

Spørsmål 5 - Under understreker du ordet for tid:

"For å beskytte dem holder foreldre alle sammen i et rede og er alltid i nærheten."

Spørsmål 6 - Seksjonen "hindringen som følge av avskoging" definerer:

() "Kloakk".

() "forurensning".

() "Silting".

Spørsmål 7 - I delen "Forskere vet fremdeles veldig lite om sarapó, men de er enige på ett punkt: arten er allerede truet med utryddelse.", Forfatterne:

() varsling.

() gi et forslag.

() reise en hypotese.

Per Denyse Lage Fonseca

Utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.

Ezoicrapporter denne annonsen
5. år5. klasse tekstforståelsesaktivitetteksttolkningsaktivitet 5. årPortugisisk språkaktivitet 5. årPortugisisk aktivitet 5. år5. klasse tekstforståelsesøvelseteksttolkningsøvelse 5. årteksttolkning med tilbakemeldingTeksttolkning med svarteksttolkning som skal skrives utPDF -teksttolkningteksttolkningstime 5. klasseSpørsmål om leseforståelse i 5. klasseSpørsmål om teksttolkning i 5. klassefemte året5. klasse teksttolkningsoppgave
Sedimentært basseng: Finn ut hva det er, hvordan det dannes og hvorfor det betyr noe
Sedimentært basseng: Finn ut hva det er, hvordan det dannes og hvorfor det betyr noe
on Aug 03, 2023
Fiocruz åpner registrering for 200 gratis kurs
Fiocruz åpner registrering for 200 gratis kurs
on Aug 03, 2023
Hvor mye tjener en frisør?
Hvor mye tjener en frisør?
on Aug 04, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025