Aktivitet av teksttolkning, rettet mot femteårsstudenter, om den liggende katten. La oss bli kjent med historien om denne katten? Så les teksten nøye! Svar deretter på de foreslåtte tolkningsspørsmålene!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word -mal som er klar til å skrives ut til PDF og også svaraktiviteten.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Eieren av gården var desperat og med god grunn! Dusinvis av rotter slo leir rundt og ransaket pantryet etter ønske! Det var en sjelden dag da maten gikk opp intakt og uten å bli tæret.
Den gode mannen prøvde alle metodene som ble brukt mot rotter, men ingen av dem fungerte. Til slutt, allerede villig til å selge gården, vendte han seg til kattens tjenester.
"Hvis du utrydder rotter, gir jeg deg mat av og til." han lovet henne.
Dette var ikke veldig tilfredsstillende for katten, som, ambisiøs som han var, ønsket noe bedre. Derfor foretrakk han å inngå en pakt med rottene. De kunne fortsette å leve stort så lenge de brakte ham halvparten av byttet.
- Som det er naturlig, vil jeg spise mat av høyeste kvalitet. Jeg fortalte dem.
Rottene var enige, glade, og katten begynte også å leve rikelig. Katten var veldig trygg på planen sin, til eieren av gården, lei av å bli ranet, fant en voldsom bigwig. I et øyeblikk tok dyret seg av rottene og den late katten også.
Ah! Hvis katten hadde takket ja til gårdeierens tilbud!
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Ifølge fortelleren var katten en løgner. Med andre ord var han:
() smart.
() modig.
( ) juksemaker.
Spørsmål 2 - I passasjen "Dusinvis av rotter slo leir der og ransaket pantryet etter ønske!", Avslører fortelleren:
() årsaken til gårdeierens fortvilelse.
() formålet med gårdeierens fortvilelse.
() konsekvensen av gårdeierens fortvilelse.
Spørsmål 3 - Les dette utdraget på nytt:
"Den gode mannen har prøvd alle metodene som brukes mot rotter, men ingen av dem fungerte.”
Faktum fremhevet:
() fullfører en annen.
() legger til en annen.
() står i kontrast til en annen.
Spørsmål 4 - I følge historien "foretrakk katten å inngå en pakt med rotter" fordi:
() eieren av gården var villig til å selge eiendommen.
() ønsket noe bedre enn det eieren av gården lovet.
() ønsket at rottene skulle fortsette å gorgge seg på gårdens mat.
Spørsmål 5 - I “ - Som det er naturlig, vil jeg spise mat av høyeste kvalitet. —Jeg fortalte dem. ”, Ordet“ Hvordan ”introduserer:
( ) årsaken.
( ) sammenligning.
() samsvar.
Spørsmål 6 - I segmentet "Rottene var enige, glade og katten begynte også å leve rikelig. ”, Markerer begrepet:
( ) plass.
() -modus.
( ) tid.
Spørsmål 7 - I fragmentet “På et blunk av et øye, beistet tok seg av rotter og lat katt også. ”, understreket uttrykket:
() kaller det "en voldsom canzar".
() gjenopptar "en voldsom canzaro".
() presenterer "en voldsom canzar".
Spørsmål 8 - Kommentaren “Ah! Hvis katten hadde takket ja til gårdeierens tilbud! " Det er:
() av bonden.
() fra en av rottene.
() til fortelleren av historien.
Per Denyse Lage Fonseca
Utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen