Aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever på femte år på barneskolen, om rusting. Hvorfor ruster noen gjenstander? La oss forstå denne prosessen? For dette, les teksten nøye! Svar deretter på de foreslåtte tolkningsspørsmålene!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word -mal som er klar til å skrives ut til PDF og også svaraktiviteten.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Den mekaniske blyanten du elsker, legg merke til at den allerede har noen rustflekker. Vær oppmerksom før du klager: det er dødelig for gjenstander laget av jern å ruste over tid. Fra små prikker til stor korrosjon, prosessen er den samme og helt naturlig: den inkluderer jern, oksygen og vann.
Faktisk reagerer jern med oksygen, så mye at det mest pompøse navnet på rust er jernoksidasjon. Vil du vite hvor vannet kommer inn i denne historien? Vel, da er vann - i væske eller dampform - viktig i denne prosessen fordi det hjelper jern med å kombinere med oksygen og danner jernoksid - rust. Så det er riktig å si at rustdannelse er nesten umerkelig når det ikke er vann involvert. Det er dette som akselererer korrosjonsprosessen. Da mister du mekaniske blyanter, biler, apparater ...
For å unngå rust er tipset å holde gjenstandene rene, tørre og om mulig smurt. Det er verdt å male eller dekke stykket du vil beskytte med oljemaling eller lakk. Dermed vil ikke vann og oksygen komme i direkte kontakt med jern.
For å forhindre oksidasjon bruker industriene stadig mer stål, det vil si en legering av jern med karbon. Det såkalte rustfritt stål ruster ikke fordi det er tilsatt to andre kjemiske elementer: nikkel og krom. Faktisk var det fasjonabelt å legge krom til jern for å gjøre gjenstander mer motstandsdyktige på 1960- og 1970 -tallet. På den tiden var det vanlig å finne for eksempel støtfangere i krom, bordføtter, blenderbunn.
Vel, nå som du vet hvorfor den mekaniske blyanten din rustet, kan du forhindre at det samme skjer med andre redskaper du vil bevare.
Joab Trajano Silva. "Ciência Hoje das Crianças" magasin. Utgave 166.
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Les tilbake:
"Fra de små prikkene til de store korrosjonene, prosessen er den samme og helt naturlig: den inkluderer jern, oksygen og vann."
Hvilken prosess refererer teksten til?
Spørsmål 2 - I utdraget "Det er dette som akselererer korrosjonsprosessen.", Uttrykker forfatteren en handling:
Spørsmål 3 - I segmentet “Det er verdt å male eller dekk det du vil beskytte med oljemaling eller lakk. ”, begynner begrepet understreket med at:
() legges til en annen.
() er årsaken til en annen.
() er et alternativ til en annen.
Spørsmål 4 - I passasjen "Og dermed, vann og oksygen kommer ikke i direkte kontakt med jern. ”, understreker ordet:
( ) plass.
() -modus.
( ) tid.
Spørsmål 5 - I setningen "Til forhindre oksidasjon, industrier bruker i økende grad stål, det vil si en legering av jern med karbon. ”, introduserer det fremhevede begrepet:
( ) en mening.
() en konklusjon.
() en begrunnelse.
Spørsmål 6 - I “Det såkalte rustfritt stål ruster ikke Hvorfor det er lagt til med to andre kjemiske elementer […] ”, det understrekede ordet kan erstattes av:
( ) "fordi".
( ) "Derimot".
( ) "det er hvorfor".
Spørsmål 7 - I delen "Vel, nå som du vet hvorfor den mekaniske blyanten din rustet, kan du forhindre at det samme skjer med andre redskaper du vil bevare.", Forfatteren:
() anker.
() avslører en kritikk.
() gir veiledning.
Spørsmål 8 - Forfatteren snakker direkte til leseren i utdraget:
() "Den mekaniske blyanten du liker, legg merke til at den allerede har noen rustflekker."
() "[...] dannelse av rust er nesten umerkelig når det ikke er vann involvert."
() “[…] Det var vanlig å finne for eksempel bilstøtfangere, bordføtter […]”
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen
