Aktivitet av teksttolkning, fokusert på studenter i det sjuende året på barneskolen, om Beauty and the Beast. Show involverer en stor produksjon med mer enn 35 profesjonelle involverte, luksuriøse kostymer og sett som garanterer å involvere publikum i historien om barnas klassiker. Vil vi vite mer om historien fortalt i stykket "A Bela ea Fera"? Så les teksten nøye og svar deretter på de forskjellige tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut til PDF, så vel som den fullførte aktiviteten.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Show involverer en stor produksjon med mer enn 35 profesjonelle involverte, luksuriøse kostymer og sett som garanterer å involvere publikum i historien om barnas klassiker
.
“Beauty and the Beast” ble skrevet av Gabrielle-Suzanne Babrot i 1740 og regnes som et av eventyrens viktigste verk den dag i dag. Versjonen produsert i 1992 av Disney fikk historien til å nå flere mennesker, og trollbinde mennesker over hele verden.
Klassikeren som er fortalt under stykket i Belo Horizonte, forteller historien om Bela, en ung kvinne som bor i en landsby og blir ansett som underlig av beboerne på grunn av hennes intelligens. Faren hans, Maurice, er en oppfinner som blir sett på som en gal mann.
En dag går jentas far på messe for å demonstrere sin nye oppfinnelse og går seg vill i skogen. Desperat søker Maurice ly i et slott, men ender med å bli et fange av et dyr. Udyret er palassets herre, en prins som er forbannet av en trollkvinne.
Når Bela føler at noe har skjedd med faren hennes, går hun på jakt etter ham. Hun finner ham og kommer med et forslag til Beast: hvis faren hennes ble løslatt, ville hun bli der for alltid.
Når forslaget er akseptert, utspiller historien seg og slottets innbyggere - alt husholdningspersonalet som ble omgjort til snakkende gjenstander - føler at det kan være en sjanse for at trollformelen brytes. Men det vil bare skje hvis udyret elsker noen og vedkommende elsker ham tilbake. Du må imidlertid være rask, for når det siste kronbladet til en fortryllet rose faller, kan trollformelen ikke lenger angres.
Tilgjengelig i:. (Fragment).
Spørsmål 1 - Teksten ovenfor utfører funksjonen til:
() rapporter et faktum.
() publisere et arrangement.
() kommentere et emne.
Spørsmål 2 - I “[…] regnes det som et av eventyrens viktigste verk den dag i dag.”, Hva refererer teksten til?
EN:
Spørsmål 3 - I passasjen “[…] en ung kvinne som bor i en landsby og regnes som merkelig av beboerne fordi din intelligens. ”introduserer det understrekede uttrykket:
() grunnen til at den unge kvinnen regnes som merkelig.
() konsekvensen av at den unge kvinnen ble ansett som underlig.
() en hypotese om at den unge kvinnen blir ansett som underlig.
Spørsmål 4 - I følge teksten ender Belas far, Maurice, "med å bli fange av et villdyr", fordi:
() “Går på messe for å demonstrere sin nye oppfinnelse”.
() “Gå deg vill i skogen”.
() “Ser etter ly i et slott”.
Spørsmål 5 - I utdraget "Når Bela føler at noe har skjedd med faren hennes, hun leter etter ham. ”, Det understrekede ordet etablerer et forhold mellom fakta:
( ) plass.
( ) tid.
() mål.
Spørsmål 6 - I delen “Hun finner ham og kommer med et forslag til Beast […]”, fortsetter begrepet “the”:
EN:
Spørsmål 7 - I setningen “[...] føler at det kan være en sjanse for at trollformelen brytes.” Uttrykker verbet “føler” en handling:
() av landsbyboerne.
() av slottets innbyggere.
() av snakkeobjekter.
Spørsmål 8 - I segmentet "Men dette vil bare skje hvis udyret elsker noen og vedkommende elsker deg tilbake.", Betyr begrepet "hvis":
( ) en sak.
() en hypotese.
( ) en tilstand.
Spørsmål 9 - I "derimot, det må være raskt [...] ”, uttrykker forfatteren av teksten:
() en kontrast.
() en advarsel.
() en kompensasjon.
Av Denyse Lage Fonseca
Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen