Aktivitet av teksttolkning, rettet mot femteårsstudenter, ca. en liten sapeca -ape som ser ut til å fløyte. La oss møte ham? Så les den forklarende teksten nøye! Svar deretter på de foreslåtte tolkningsspørsmålene!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word -mal som er klar til å skrives ut til PDF og også svaraktiviteten.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Den løper frem og tilbake blant grenene på trærne i skogen, og den kaller den ikke, nei! Han lever leker, og til tross for at han er nysgjerrig og er bevisst når noen dukker opp, er det vanskelig å bli observert selv av forskere. Men en høy lyd kan gi bort din tilstedeværelse. Dette er marmoset med mørk sag, en liten sapeca-ape som ser ut til å fløyte.
Marmosets kropp med mørk sag er dekket med svart hår og røde flekker. Ansiktet er hvitaktig og halen er svart, med tynne hvite ringer. Noe som er ganske påfallende i syltetøy er hårklossene i øreområdet. Når det gjelder mørkesagsmarmoset, gjett hvilken farge disse pelshaugene har? Det er riktig! De er svarte!
Han lever i grupper på to til syv individer. Vanligvis er hver gruppe dannet av en dominerende kvinne - dette betyr at hun er hodet på flokken - i tillegg til at den også har en hann og noen ungdommer.
Den mørke sagen marmoset lever av insekter, små frukter og spesielt ekssudater, en type tyktflytende væske som kommer ut av stammen på noen trær.
Hunnene av denne arten har alltid tvillinger! Nyfødte valper bæres på morens rygg, men når de blir store, hjelper de til med å ta vare på de yngre søsknene.
I dag finnes den mørke marmoseten bare i tilfluktsrom, i de resterende fragmentene av Atlantic Forest som ligger i det sørøstlige Brasil. I tillegg okkuperer forskjellige arter av marmoseter, som stammer fra andre regioner, men som ble brakt av mennesker til habitatet til mørkesagsmarmoset, det som er igjen av hjemmene deres. De sitter igjen med bevaringsenhetene som holder arten trygg, for eksempel Itatiaia nasjonalpark og Serra da Bocaina nasjonalpark, i Rio de Janeiro og São Paulo.
Anderson Aires Eduardo og André Valle Nunes.
"Ciência Hoje das Crianças" magasin. Utgave 199.
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - I avsnittet "Han lever å leke, og til tross for at han er nysgjerrig og er oppmerksom når noen dukker opp, er det vanskelig å bli observert selv av forskere.", Refererer forfatterne:
Spørsmål 2 - Les tilbake:
"Ansiktet er hvitaktig og halen er svart, med tynne hvite ringer."
Dette utdraget er:
() en fortelling.
( ) en beskrivelse.
( ) et argument.
Spørsmål 3 - I "[…] at det betyr at hun er lederen for gjengen […] ”, det understreket ordet:
() henter informasjon.
() kunngjør informasjon.
() utfyller informasjon.
Spørsmål 4 - I segmentet “[…] en type tyktflytende væske som kommer ut av stammen på noen trær.”, Definerer forfatterne:
() "insekter".
() "Liten frukt".
() "Eksuderer".
Spørsmål 5 - Forfatterne brukte utropstegnet, etter "Hunnene av denne arten har alltid tvillinger!", For å uttrykke følelsen i forhold til det faktum:
() lettelse.
( ) lykke.
() beundring.
Spørsmål 6 - I “Nyfødte valper bæres på morens rygg, men når de blir store, hjelper de til med å ta vare på sine små brødre [...] ”, begrepet understreket kan erstattes av:
() "og".
( ) "fordi".
( ) "selv om".
Spørsmål 7 - I fragmentet "I dag, mørkesagsmarmoset finnes bare i tilflugninger […] ”, ble det markerte ordet brukt for å indikere:
( ) plass.
() -modus.
( ) tid.
Per Denyse Lage Fonseca
Utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
