Portugisisk aktivitet, fokusert på elever i åttende klasse på barneskolen, utforsker substantiv. Hva med å analysere disse ordene i teksten utryddelsestrussel? For å gjøre dette, svar på de foreslåtte spørsmålene!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word -mal, klar til utskrift i PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Noen arter av dovendyr, maurfugler og bæltedyr kan forsvinne. De viktigste risikofaktorene er tap av regionene der de bor, jakt og å bli påkjørt. I Brasil er den manede dovendyret, den gigantiske maureieren, den gigantiske armadillo og den nordøstlige balladyren blant de truede.
Et annet problem er å heve disse dyrene for å tamme dem. Selv om de ser søte og smilende ut, som dovendyr, er de ikke kjæledyr, som hunder og katter. De har mat _______________ som forhindrer dem i å bli holdt fanget, selv for vitenskapelige avlssteder. Den tre-toede dovendyret, for eksempel, har problemer med å overleve i fangenskap, ettersom hver enkelt har sitt eget kosthold og trenger de riktige mengder sol og hvile for å leve godt. Uansett hvor gode dine intensjoner er med et vilt dyr, er det riktige å sette dem fri.
"Ciência Hoje das Crianças" magasin. Utgave 284.
Tilgjengelig i:. (Fragment).
Spørsmål 1 - Fremhev ordene som utfører substantivfunksjonen nedenfor:
"[...] dovendyr, maursluker og bæltedyr kan forsvinne."
Spørsmål 2 - Ordene understreket ovenfor er substantiver fordi:
() navngi vesener.
() karakterisere vesener.
() uttrykke handlinger av vesener.
Spørsmål 3 - Er substantivet “jakt” abstrakt eller konkret i teksten? Forklare:
Spørsmål 4 - Identifiser det riktige substantivet i tekstens første ledd:
Spørsmål 5 - Sammensatte substantiver er de som dannes av mer enn ett element. Finn dem:
Spørsmål 6 - Fyll ut mellomrommet med flertallets substantiv "begrensning":
“De har mat _______________ som forhindrer dem i å bli holdt fanget […]”
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.