Aktivitet av teksttolkning, rettet mot femteårsstudenter, om et høydepunkt i svømming. Ifølge forfatteren, Dette dyret er vanligvis bare sett om natten og generelt svømming og dykking. Hvilket dyr er dette? La oss finne det ut? Så les teksten nøye! Svar deretter på de foreslåtte tolkningsspørsmålene!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word -mal som er klar til å skrives ut til PDF og også svaraktiviteten.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
For å bli kjent med cuíca-d’água, anbefaler vi en lommelykt og en vilje til å bli våt. Det er bare det at dette dyret bare blir sett om natten og generelt svømming og dykking. Han ville ikke få det navnet for ingenting, ville han?
De bakre beina på vannhullet har membraner som ligner på endenes føtter, noe som hjelper det mye i svømming. Mens hun svømmer, forblir hun med hele kroppen nedsenket, bare hodet er over vannstand. Halen fungerer som et ror og leder deg i retningen du skal gå. Det er også i vannet at dette dyret får det meste av maten: fisk, amfibier, krepsdyr, insekter og noen ganger noen vannplanter.
Cuíca-d'água er en pungdyr, det samme er koalaene, kenguruer og opossum. Dette betyr at hun har en hudfold i magen, bæreselen. Hos kvinner tjener pungdyret (populært kjent som posen) til å fortsette utviklingen av avkommet. […]
For å føde sine unger, bygger cuíca-d’água reir i underjordiske huler gravd ved elvene og bekkene der den bor. De har vanligvis to eller tre avkom per graviditet. Cuícas babyer - like etter at de er født - gå til bæreselen, der de er beskyttet av sykepleie til de er sterke nok til å leve ute.
Men vent litt! Hvis cuíca-d’d'd’a bare lever under vann, hvordan klarer det å forhindre at valpene drukner? Svaret er i pelsen. Pelsen til denne arten er kort og vanntett, det vil si at den ikke slipper vann gjennom. I tillegg blir åpningen av pungdyret snudd tilbake, slik at hunnen kan holde den lukket og forhindre at vann kommer inn mens du svømmer.
Dette dyret med nysgjerrige vaner er en til på listen over de som er truet med utryddelse i delstatene i det sørøstlige Brasil. Avskoging og brenning skader miljøet, eller rettere sagt, skogene der cuíca-d’água bor. For å unngå at arten forsvinner, er det nødvendig å lage nye områder for miljøvern og utvide de som allerede eksisterer. Valget av disse områdene må ta hensyn til kunnskapen biologene har om vanene i dammen og dens forhold til miljøet. Så hvem vet, kanskje du en dag vil kunne møte denne flotte svømmeren live?
Jânio Cordeiro Moreira. Blad
"Barnas vitenskap i dag". Utgave 197.
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Les tilbake:
"Det er bare det at dette dyret bare sees om natten og generelt svømmer og dykker."
Hvilket dyr refererer teksten til?
EN:
Spørsmål 2 - I segmentet "Halen din fungerer som et ror, og veileder deg i retningen du skal gå.", Introduserer begrepet "hvordan":
( ) en sak.
( ) Et eksempel.
( ) en sammenligning.
Spørsmål 3 - I "At det betyr at den har en hudfold i magen, pungdyret. ”, tar det markerte ordet opp litt informasjon. Hvilken informasjon?
Spørsmål 4 - I "Hos kvinner tjener pungdyret (populært kjent som posen) til å fortsette utviklingen av avkommet.", Avslører forfatteren:
() dannelsen av pungdyret hos kvinner.
() formålet med pungdyret hos kvinner.
() konsekvensen av pungdyr hos kvinner.
Spørsmål 5 - I utdraget "Pelsen til denne arten er kort og vanntett, det er, lar ikke vannet passere inne. ”, understreker uttrykket:
() en korreksjon.
() en konklusjon.
() en forklaring.
Spørsmål 6 - Forfatteren siterer faktorene som truer livet til cuíca-d’água. transkribere dem:
EN:
Spørsmål 7 - Identifiser avsnittet der forfatteren snakker direkte med leseren:
() "Bakbenene på vannhullet har membraner som ligner dem på føttene til ender [...]"
() "Vanligvis har de to eller tre avkom per graviditet."
() "Så, kanskje du en dag vil kunne møte denne flotte svømmeren live?"
Per Denyse Lage Fonseca
Utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen
