Aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever på femte året på barneskolen, om den kloke papegøyen. Den papegøyen hadde allerede reist halvveis rundt i verden og var høyt respektert i den malaysiske jungelen. La oss bli kjent med historien hans? Så les teksten nøye! Svar så på de ulike tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal klar til å skrive ut til PDF og også svaraktiviteten.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Den papegøyen hadde allerede reist halvveis rundt i verden og var høyt respektert i den malaysiske jungelen. Den vakre fjærdrakten, med eksotiske farger, hadde vakt beundring hos kunstnere og millionærer. Derfor hadde livet hans vært et kontinuerlig skifte av eiere og miljøer.
Papegøyen hadde nådd toppen av suksess da den ble kjøpt av maharajaen fra Jaipur, en veldig rik mann og fantastisk, som hadde dusinvis av palasser dekket med gull og edelstener, og som omringet seg med de dyreste og krevende gleder.
Rikdom, luksus, komfort... papegøyen hadde fått vite alt det. En dag, lei av så mange overflødige ting, bestemte han seg for å flykte fra et av maharajaens palasser. Etter å ha passert gjennom tusen farer, nådde han dypet av den malaysiske jungelen.
Den ble godt mottatt av de mange dyrene som befolket slike mørke hjørner. Da han verken hadde arbeid eller inntekt, forsto papegøyen at han måtte tjene til livets opphold uansett, og han hadde en glad idé.
"Jeg skal fortelle alle underverkene jeg noen gang har sett." Med disse historiene vil jeg lysne opp tilværelsen til mine nye naboer, og samtidig vil jeg tjene nok penger til å leve med verdighet! sa han til seg selv.
Siden han hadde store gaver som taler, ble han snart utnevnt til poet og sanger for Kongeriket i jungelen. Fra det øyeblikket sådde han drømmer og håp i vennene og naboens beskjedne hjerter. Nå er papegøyen glad, noe som gjør lytterne glade!
Tilgjengelig i:
.
Spørsmål 1 - Ifølge fortelleren hadde papegøyens liv "vært et kontinuerlig skifte av eiere og miljøer". Transkriber årsaken til denne kontinuerlige endringen:
Spørsmål 2 – I avsnittet «[...] hadde papegøyen fått vite alt at.”, fortsetter det understrekede uttrykket:
Spørsmål 3 – I følge historien bestemte papegøyen seg for å flykte fra et av maharajaens palasser fordi:
( ) dro til den malaysiske jungelen.
( ) hadde allerede nådd toppen av suksess.
( ) var lei av mange overflødige ting.
Spørsmål 4 – I setningen "Det ble godt mottatt av de mange dyrene som befolket slike mørke hjørner.", ble ordet "så" brukt til:
( ) Å definere.
( ) intensivere.
( ) komplementære.
Spørsmål 5 - I segmentet «[...] forsto papegøyen det måtte leve uansett […]", den understrekede delen uttrykker:
( ) et ønske fra papegøyen.
( ) et løfte om papegøyen.
( ) en nødvendighet av papegøyen.
Spørsmål 6 – I «—Jeg skal fortelle alle underverkene jeg har sett.», markerer streken:
( ) begynnelsen av papegøyens tale.
( ) en pause i papegøyens tale.
( ) kontinuiteten i papegøyens tale.
Spørsmål 7 – Les dette tekstfragmentet på nytt:
“Hvordan hadde stor høyttalerferdigheter, ble snart kåret til poet og sanger for Kongeriket i jungelen.»
Det fremhevede faktum er:
( ) årsaken til en annen.
( ) formålet med en annen.
( ) konsekvensen av en annen.
Spørsmål 8 – I utdraget "Nå ja, papegøyen er glad, gjør sine lyttere glade!», indikerer det understrekede ordet:
( ) plass.
( ) modus.
( ) tid.
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen
