Aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever på femte året på barneskolen, om boken Flyr rundt. La oss bli kjent med dette arbeidet? Så les teksten nøye! Svar så på de ulike tolkningsspørsmålene som er foreslått!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i en redigerbar Word-mal klar til å skrive ut til PDF og også svaraktiviteten.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Hvis du liker fugler og ønsker å lære mer om emnet, er denne e-boken verdt å sjekke ut. I motsetning til en feltguide, som består av artsfiler sortert i henhold til den taksonomiske klassifiseringen, "Flying around" avslører mangfoldet av fugler som kan finnes i en bypark mens de diskuterer aspekter av livet deres dyr, som fôring, rengjøring av fjærdrakten, pleie av avkommet, rovdyr... En lett lesning, men uten å miste strengheten vitenskapelig. Og det er tilgjengelig for nedlasting gratis!
Ett hundre og nittien fotografier (ja, jeg telte) illustrerer en rekke aktiviteter utført av fugler. Noen øyeblikksbilder er veldig interessante, for eksempel en hvit hakkespett som angriper et vepsebol (side 23), en rødstrupe som gir opp et frø (side 28), et lite slag med et stykke brød som fiskeagn (side 39), en ticker som fjerner parasitter fra huden av en kapybara (side 46), en liten bie som søker i neseborene til en hauk (side 48), og gjesp til en urutau (side 75).
Boken er resultatet av mange års studier og hundrevis av timer med observasjoner gjort av Giulia B-forskere. D'Angelo og Ivan Sazima. Faktisk er dens fulle tittel "Flying around: Naturhistorien til fugler i en økologisk park i byområdet Campinas, Sørøst-Brasil". Siden det er en publikasjon om fugler funnet i et urbant område (studien ble gjort i Prof. Hermógenes de Freitas Leitão Filho, nær Unicamp), nesten alle de nevnte artene kan lett sees av en oppmerksom observatør.
Giulia og Ivan er også forfattere av guiden "Aves do Campus da Unicamp and Surroundings", der den samme omsorgen er observert i å skildre naturhistorien til fugler som bor i byer. Publikasjoner som disse er av stor relevans, da de fremhever betydningen av grønne områder som tilfluktssted for urbant dyreliv, som ofte blir neglisjert.
Natalia Allenspach. Tilgjengelig i:
.
Spørsmål 1 - I den første setningen av teksten henvender forfatteren leseren til:
( ) spør.
( ) rekkefølge.
( ) å anbefale.
Spørsmål 2 – Utdraget "Hundre og nittien fotografier (ja, jeg telte) illustrerer en rekke aktiviteter utført av fugler." Det er:
( ) en fortelling.
( ) en beskrivelse.
( ) et argument.
Spørsmål 3 – I passasjen "En lett lesning, men uten å miste vitenskapelig strenghet.", forfatteren:
( ) forteller et utdrag fra boken.
( ) vurderer boken.
( ) reiser en hypotese om boken.
Spørsmål 4 – I segmentet "Noen øyeblikksbilder er veldig interessante, som en hvit hakkespett som angriper et vepsebol […]", introduserer begrepet "hvordan":
( ) eksempler på noen flagrante.
( ) årsakene til noen hendelser.
( ) en sammenligning mellom noen øyeblikksbilder.
Spørsmål 5 - Understrek ordet som uttrykker summen av fakta:
"Boken er resultatet av mange års studier og hundrevis av timer med observasjoner gjort av forskerne Giulia B. D'Angelo og Ivan Sazima."
Spørsmål 6 – I delen «[...] kan nesten alle de nevnte artene sees Enkelt av en oppmerksom observatør.”, indikerer det understrekede uttrykket:
( ) plass.
( ) modus.
( ) tid.
Spørsmål 7 – Ifølge forfatteren av teksten er publikasjoner om fugler som lever i urbane områder svært relevante. Hvorfor?
Spørsmål 8 – Det kan konkluderes med at teksten er:
( ) En historie.
( ) en anmeldelse.
( ) en rapport.
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i språk og spesialist i fjernundervisning.
rapporter denne annonsen
