Portugisisk aktivitet, med fokus på elever i niende klasse, ca verbal transitivitet. La oss analysere de transitive verbene i teksten Mestere i forsvarskunsten? For å gjøre dette, svar på de foreslåtte spørsmålene!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrives ut i PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Å vandre gjennom landskapet eller beundre en skog er noe som gir en behagelig følelse av ro. Trær blander seg så harmonisk at vi kan sverge på at vi står overfor en verden som virkelig er i fred. Men bak denne tilsynelatende pausen raser en kamp. Uten at du merker det, kjemper planter nådeløst for territorium, mat, reproduksjon og til og med for sin egen overlevelse. Motstanderne dine er bakterier, sopp, insekter, dyr som spiser grønnsaker og til og med andre planter. Men selv om de er ubevegelige, festet til bakken med røttene, planter _________ sitt forsvar. Og hvilket forsvar!
Magasinet "Ciência Hoje das Crianças". Utgave 186.
Tilgjengelig i:. (Fragment).
Spørsmål 1 - I segmentet «Gå gjennom landskapet eller beundre en skog […]» er det to verb i infinitiv. Vurder dem for transitivitet:
Spørsmål 2 – I passasjen «[...] er noe som sender en behagelig følelse av ro.», er det understrekede verbet direkte transitivt fordi:
( ) ingen tillegg.
( ) krever komplement uten preposisjon.
( ) krever komplement med preposisjon.
Spørsmål 3 – I passasjen «[...] plantene kjemper nådeløst for territorium […]», legger det adverbiale uttrykket til det indirekte transitive verbet en omstendighet av:
( ) plass.
( ) modus.
( ) tid.
Spørsmål 4 – I "[...] dyr som spiser grønnsaker og til og med andre planter.", er verbet "spise":
( ) intransitiv.
( ) direkte transitiv.
( ) indirekte transitiv.
Spørsmål 5 - Fyll ut plassen med det direkte transitive verbet "ha" eller "ha":
"Men selv om de er ubevegelige, festet til bakken med røttene, planter _________ deres forsvar."
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i språk og spesialist i fjernundervisning.