Matematisk aktivitet, utviklet for studenter i tredje eller fjerde år på grunnskolen, med spørsmål om timer, minutter og sekunder.
Denne matteøvelsen er tilgjengelig for nedlasting som en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF, samt fullført aktivitet.
Last ned denne matteøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Vi måler dagen med timen.
Se:
Legg merke til representasjonen av en klokke nedenfor. Den viser timene fra 1 til 12. For at du skal forstå timenes posisjon fra 13 til 24, er tallene angitt utenfor døgnet.
Minutter og sekunder:
Hvert klokkenummer tilsvarer et bestemt antall minutter, telles fra 5 til 5. Den mindre hånden viser timene og den større minuttene. Ikke alle klokker har en annenhånds, og digitale har ikke noen, de markerer bare timer og minutter.
1) Les nå timene.
a) 19:50 eller _____
b) 20 min til 5:00 eller _____
c) 15.00 eller _____
d) 10 min til 7 am eller _____
e) 04:45 eller _____
f) 2:55 eller _____
g) 17 eller _____
02) Skriv timene for hver klokke, og merk at det kan være to skrivemuligheter:
3) Les timene og fullfør.
a) 19:00 eller _____
b) 17:00 eller _____
c) 15 min til 8 am eller _____
d) 16.00 eller _____
e) 10min til 9am eller _____
f) 05:35 eller _____
4) Svar:
a) Hvor mange minutter er i løpet av en time?
b) Hvor mange sekunder er det i minuttet?
c) Hvor mange timer er det på en dag?
5) Still hendene på nøyaktig tidspunkt:
Av Rosiane Fernandes Silva - utdannet litteratur og pedagogikk - hovedfag i spesialpedagogikk.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen