Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Teksttolkning: Skilpadder

Aktivitet av teksttolkning, rettet mot studenter i sjette året på barneskolen, om skilpadder. Bena, stive og rette, ligner små kofferter. Visste du at i Brasil er det bare to arter av skilpadder? La oss møte dem? For å gjøre dette, les teksten nøye og svar deretter på de forskjellige tolkningsspørsmålene som er foreslått!

Denne leseforståelsesaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF, samt fullført aktivitet.

Last ned denne teksttolkningsøvelsen på:

  • Ord: Teksttolkning: Skilpadder - 6. år - Redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: Skilpadder - 6. år - For å trykke
  • Mal: Teksttolkning: Skilpadder - 6. klasse - Med svar
  • Bilder: Side 1 – side 2

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

skilpadder

Skilpadder er landdyr. Bena, stive og rette, ligner små kofferter. De er altetende: de spiser frukt, blader, meitemark, insekter og til og med rotter. Bare to arter finnes på nasjonalt territorium: pirangaskilpadden (Geochelone carbonaria) og skilpadde-tinga (Geochelone denticulata).

Pirangaskildpadden bor i Nordøst, Midtvesten, Sørøst og Sør i landet; tinga skilpadden finnes bare i Amazonas-regionen. De to artene når i gjennomsnitt 50 centimeter og 18 kilo. Hovedforskjellen mellom skilpadde-piranga og skilpadde-tinga er fargen på vekten på føttene: mens sistnevnte har gule vekter, har den første røde vekter.

Den mest kjente arten av skilpadde finnes bare i Galapagos skjærgård, en gruppe på 58 øyer som ligger i Stillehavet som inspirerte Charles Darwin til å tenke på teorien om evolusjon av arter. Galapagosens gigant (Geochelone nigra) kan måle opptil 1,80 meter og veie mer enn 200 kilo. Flott, ikke sant? Men du trenger ikke å stikke av hvis du finner en! I tillegg til å være ekstremt langsomme dyr, er disse skilpaddene planteetere: de spiser utelukkende på frukt, kaktus og krypende urter.

Juliana Rocha. Tilgjengelig i: .

Spørsmål

Spørsmål 1 - Les hva som sies om de to skilpaddeartene som finnes i Brasil, pirangaskilpadden og tinga-skilpadden:

JEG. Pirangaskildpadden har gule vekter.

II. Tingaskilpadden har røde vekter.

III. Pirangaskildpadden befolker forskjellige regioner i Brasil.

Hva står i:

() III.

() I og II.

() I, II og III.

Spørsmål 2 - I avsnittet “Potene dine, ubøyelig og rett, ligner små trunker. ”, de uthevede adjektivene består av:

() en beskrivelse laget av forfatteren.

() en mening forsvart av forfatteren.

() en konklusjon nådd av forfatteren.

Spørsmål 3 - Les dette tekstfragmentet på nytt:

“Den mest kjente skilpaddearten finnes bare i skjærgården i Galapagos, sett med 58 øyer i Stillehavet som inspirerte Charles Darwin til å bli gravid […]”

Delen fremhevet i fragmentet ovenfor:

() evaluerer skjærgården i Galapagos.

() definerer skjærgården i Galapagos.

() karakteriserer skjærgården i Galapagos.

Spørsmål 4 - I bønnen ”Foruten å være dyr ekstremt sakte [...] ”, ble det uthevede begrepet brukt til:

() forklar betydningen av "treg".

() forsterke følelsen av "treg".

() utfylle betydningen av "treg".

Spørsmål 5 - I setningen “[…] spiser de utelukkende av frukt, kaktus og krypende urter. ”, kunne det understrekede ordet erstattes av:

( ) kun.

() hovedsakelig.

() tilfeldig.

Spørsmål 6 - Forfatteren av teksten snakker direkte med leseren i segmentet:

() "De er altetende: de spiser frukt, blader, meitemark, insekter og til og med rotter."

() “Galapagosens gigant (Geochelone nigra) kan måle opptil 1,80 meter […] ”

() “Men du trenger ikke å stikke av hvis du finner en!”

Spørsmål 7 - Det kan konkluderes med at formålet med teksten er:

() fortell en historie om skilpadder.

() publiser et sted der det er skilpadder.

() gi forklaringer om skilpaddene.

Av Denyse Lage Fonseca

Eksamen i språk og spesialist i fjernundervisning.

Ezoicrapporter denne annonsen
6. år6. forståelsesaktivitet på 6. trinn6. klasse teksttolkningsaktivitetPortugisisk språkaktivitet sjette åretPortugisisk aktivitet 6. klassetekstforståelsesøvelse 6. klasseteksttolkningsøvelse 6. klassePortugisisk språkøvelse 6. årpraktisere portugisisk 6. klasseTeksttolkning med svarteksttolkning for å skrive utteksttolkning leksjon 6. klasse6. tolkning spørsmål om tekst6. klasse teksttolkningsoppgaveskilpaddetekst
En ny regel for skatt på internasjonale kjøp trer i kraft I DAG 1. august; forstå
En ny regel for skatt på internasjonale kjøp trer i kraft I DAG 1. august; forstå
on Aug 04, 2023
EBay øker handelen og selger luksusvarer med mindre feil
EBay øker handelen og selger luksusvarer med mindre feil
on Aug 01, 2023
Vil tømme WhatsApp-cache frigjøre mer plass?
Vil tømme WhatsApp-cache frigjøre mer plass?
on Aug 01, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025