Portugisisk aktivitet, som passer for elever på 9. trinn, foreslår blant annet observasjon av sammensatte substantiv, til stede i den interessante teksten Matematikk og urfolkskulturer.
Denne portugisiske språkaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til å skrives ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne aktiviteten fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
I dag er det respektfulle intensjoner skrevet i den brasilianske grunnloven i 1988, som anerkjenner for urfolkskulturer retten til å leve og gi dem rett til territorier og utdannelse differensiert.
Faktisk har urfolkskulturer generelt et harmonisk forhold til naturen, og fra denne sameksistensen beriker disse menneskene kulturen og gjør den annerledes. Blant de mange aspektene ved urfolks kultur, fremhever vi her noen observasjoner av oppfatningen av matematikk i naturen.
Fra for eksempel enkel observasjon av planter, blomster, frukt og frø, er disse menneskene i stand til å oppfatte geometriske design.
Andre matematiske begreper, som behovet for å skaffe måleenheter, kan observeres i utførelsen av hverdagsoppgaver som å bygge kano og fiskenett.
Noen mennesker, som Tuyuka, bruker bredden på en finger som en måleenhet for kanotykkelsen og er i stand til å diskutere hvordan man kan vurdere avstanden og plasseringen til seter i en kano.
Ved å følge skikkene til denne stammen er det mulig å legge merke til at disse menneskene trenger instrumenter for bygging av fiskegarn for å oppnå standardmål og bruke standardstenger som gjør at maskestørrelsen til hvert nettverk kan holdes konstant. spesifikk.
Med utviklingen av sitt eget målesystem er de i stand til å "bestille" de forskjellige garntyper og også korrelere dem med størrelsen på fisken de har tenkt å fange.
BAZIN, Maurice. I: urfolks kultur.
På fotografiet vevde Ashaninka-indianeren et fiskenett.
Tilgjengelig i: http://kino.photoshelter.com.
Spørsmål 1 - Teksten over er:
a) journalistisk
b) didaktisk
c) reklame
d) faglig
Spørsmål 2 - "[…] Og De gjøre det differensiert. ”. Det uthevede begrepet erstatter:
utdannelsen
b) forhold
c) natur
d) kultur
Spørsmål 3 - “[...] kan observeres i utførelsen av hverdagsoppgaver som bygging av kanoer og fiskegarn. ”. I dette utdraget introduserer bindeveien "hvordan":
a) en sammenligning
b) en oppregning
c) et eksempel
d) en konklusjon
Spørsmål 4 - Se:
standard stang - standard stenger
Merk sammensatt substantiv hvis flertall følger regelen ovenfor:
et postkort
b) tirsdag
c) paraply
d) tidsbombe
Spørsmål 5 - Les dette utdraget på nytt:
“Faktisk urfolks kulturer generelt har et harmonisk forhold til naturen […] ”.
a) Identifiser hvilket emne det understrekede verbet refererer til:
b) Begrunn den circumflex aksenten i det verbet:
Av Denyse Lage Fonseca - utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen