Geografiaktivitet, rettet mot elever i femte og sjette år på barneskolen, med spørsmål om afro-etterkommere.
Du kan laste ned denne geografiaktiviteten i redigerbar Word-mal klar til å skrive ut til PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne geografiøvelsen fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1) Hva heter samfunn som hovedsakelig er dannet av slavebundne afrikanere og afro-etterkommere som flyktet fra undertrykkelse i kolonitiden i Brasil?
EN:
2) Hva gjorde afrikanere i quilomboen for å leve?
EN:
3) Finnes det for tiden quilombos i Brasil? Og hva gjør de?
EN:
4) Hvilken rett ervervet i grunnloven av 1988 av etterkommere av quilombolas?
EN:
5) Sett V til sann og F til usann.
(__) Slaver og afro-etterkommere bidro til den økonomiske utviklingen i Brasil.
(__) Foreløpig er det ingen ulikhet i Brasil. Svarte, afro-etterkommere og urfolk har samme jobbmuligheter og samme lønn som hvite.
(__) Afro-etterkommere har den laveste skolegangen blant brasilianere.
(__) Det er kvoteloven, som garanterer 50 % av plassene for afro-etterkommere som studerte videregående skole i offentlige skoler ved universiteter og føderale institutter.
6) På en dato feires dagen for Zumbi og Black Consciousness i Brasil?
EN:
7) Merk X i alternativene som er en del av afrikansk kultur.
(__) Capoeira
(__) Vals
(__) Vatapd
(__) Tango
(__) Torsk
(__) Feijoada
Per Evig Borges
pedagog
