Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Portugisisk aktivitet: Besittende pronomen

Portugisisk aktivitet, fokusert på elever i åttende år på barneskolen, ca besittende pronomen. Hva med å analysere dem i teksten En rikdom som gjør solen annerledes? For dette, svar på de foreslåtte spørsmålene!

Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrives ut i PDF og også aktiviteten med svar.

Last ned denne portugisiske øvelsen på:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: Possessive pronomen – 8. klasse – Redigerbar mal
  • PDF: Portugisisk aktivitet: Besittende pronomen – 8. klasse – Å skrive ut
  • Tilbakemelding: Portugisisk aktivitet: Besittende pronomen – 8. klasse – Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

En rikdom som gjør solen annerledes

Bare stjerner med en viss mengde metaller kan danne planetsystemer som vårt. Solen ser ut til å være rikere på disse elementene enn de fleste stjerner som er på dens alder og lignende i posisjon i Melkeveien. Dette betyr at solen kan ha vært en av de første metallrike stjernene som ble dannet i galaksen og inngått i en utvalgt populasjon av gamle metallrike stjerner.

Magasinet "Ciência Hoje das Crianças". Utgave 178.
Tilgjengelig i: .

Spørsmål

Spørsmål 1 - Fremhev det besittende pronomenet nedenfor:

"Bare stjerner med en viss mengde metaller kan danne planetsystemer som vårt."

Spørsmål 2 – Det besittende pronomenet uthevet ovenfor refererer til:

( ) til 1. person flertall.

( ) til 2. person flertall.

( ) til 3. person flertall.

Spørsmål 3 – Se:

"Sola ser ut til å være rikere på disse elementene enn de fleste stjerner som er på dens alder og lignende i posisjon i Melkeveien."

Identifiser nå det besittende pronomenet i denne teksten:

Spørsmål 4 – Det possessive pronomenet identifisert ovenfor tilskriver besittelse av noe:

( ) til solen.

( ) Stjernene.

( ) til Melkeveien.

Spørsmål 5 - De syntaktisk besittende pronomenene:

( ) forklar substantivene.

( ) bestemme substantivene.

( ) utfyller substantivene.

Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i språk og spesialist i fjernundervisning.

8. årPortugisisk språkaktivitet 8. år8. klasse portugisisk aktivitetPortugisisk aktivitet med tilbakemeldingPortugisisk aktivitet med svarPortugisisk aktivitet til utskriftPortugisisk aktivitet pdfbesittende pronomen aktivitet 8. klassePortugisisk språkøvelse 8. klasseøvelse av portugisisk 8. klasseutøvelse av besittende pronomen 8. klasse8. klasse portugisisk leksjonSpørsmål i portugisisk 8. klasse8. klasse portugisisk spørsmålspørsmål om besittende pronomen 8. klasse8. klasse portugisisk oppgave
Lesing, portugisisk, matematikk og flere aktiviteter
Lesing, portugisisk, matematikk og flere aktiviteter
on Aug 05, 2023
5 Typiske matvarer fra Rio de Janeiro (by og stat)
5 Typiske matvarer fra Rio de Janeiro (by og stat)
on Aug 02, 2023
Helseforhold gir også rett til uførepensjonering
Helseforhold gir også rett til uførepensjonering
on Aug 02, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025