Portugisisk aktivitet, foreslått for studenter i det niende året på grunnskolen og på videregående skole, med spørsmål som tar for seg det tverrgående temaet ”forbruk”. Aktivitetene som er utdypet har som bakgrunn filmen: Becky Blooms Consumer Delusions, som tar for seg det aktuelle temaet. Denne aktiviteten kan tilpasses geografidisiplinen.
Denne portugisiske språkaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til å skrives ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne aktiviteten fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
1. Denne filmen advarer om forskjellige typer overtalelse som vi møter i vårt daglige liv. Hva er de mest brukte annonseringsmediene og strategiene for å overbevise oss om å bruke mer og mer? Gjør et søk.
2. Hva er advarselen som denne funksjonen formidler? Hvilke forholdsregler bør vi ta i et slikt samfunn
forbruker som vår?
3. Rebecca Bloomwood (Isla Fisher), er en ung journalist som ikke kan kontrollere seg selv når hun handler. Hennes sju kredittkort er ikke tilstrekkelig til at hun kan kjøpe klærne hun vil kjøpe. Rommet hennes ser ut som et omkledningsrom i butikken, full av reservedeler, sko, vesker, tilbehør, og hun blir aldri lei av å kjøpe mer. Har du vært eller går du gjennom denne situasjonen? Hvis Rebecca var noen som var nær og intim med deg, hva ville du gjøre for å hjelpe deg med å kontrollere deg selv? Kommentar.
4. Hvorfor var artikkelen Rebecca skrev for finansmagasinet så vellykket blant kvinner?
5. Kommenter den overbevisningskraften som presenteres i filmen, hva er virkemidlet butikkinnehavere bruker for å overbevise Rebecca om å kjøpe uten tiltak?
6. Er du enig i at reklame er livsnerven i virksomheten?
7. Kommenter scenen fra filmen du likte mest.
8. Etter å ha reflektert over filmen og ditt "forbrukerliv", kommenter hvilken scene passer du best inn i? Fordi?
9. Gjør en undersøkelse og svar:
De. Filmen skildrer et problem som vi ofte møter i dagens samfunn "uhemmet forbrukerisme", mange barn og voksne tror at "det tar å være noen". Er du enig i denne uttalelsen? Kommentar.
10. Skal vi ha basar på skolen? Vi inviterer studenter, lærere og ansatte generelt fra skoleenheten til å ta med tilbehør, sko, klær, laken, alle gjenstander som de ikke lenger bruker hjemmefra. Vi planla "byttedagen". Vi serverer te eller juice, vi setter på en behagelig lyd for å utføre produktutvekslinger. På denne måten vil vi bidra til miljøet og samtidig frigjøre rom i skapene våre. Gå på jobb!
Av Rosiane Fernandes Silva
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen