aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever på tredje og fjerde år på barneskolen, med spørsmål basert på teksten Den stolte røde rose.
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal klar til utskrift i PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
I en skog var det en rosebusk, som var veldig stolt av sin skjønnhet. I nærheten av rosebusken var det en kaktus. Den røde rosebusken pleide å si støtende ting til kaktusen.
En dag sa et furu:
– Kjære rosebusk, du er veldig vakker, men hvorfor er du så slem mot kaktusen?
– Fordi jeg er den vakreste og viktigste planten i skogen og kaktusen er den styggeste av dem alle. Han er full av torner! svarte rosebusken.
– Du har torner også. Kaktusen er også viktig og har sin egen hensikt i livet.
Den røde rosebusken sluttet imidlertid ikke å si støtende ting til kaktusen.
Så kom sommeren og det ble veldig varmt.
En dag så rosebusken en liten fugl lage et hull i kaktusen og drikke vann fra den.
– Gjør det ikke vondt når fugler pirker deg? spurte rosebusken.
– Ja, det gjør vondt! svarte kaktusen. «Men jeg vil ikke at de skal være tørste. Du kan også få litt vann av meg, så du ikke tørker ut.
Rosebusken skammet seg over å ha sagt støtende ting til kaktusen og ba om unnskyldning.
Ukjent forfatter
1) Hva er tittelen på teksten?
EN:
2) Hvem er karakterene i historien?
EN:
3) Hvor mange avsnitt er det i teksten?
EN:
4) Hvordan var rosebusken?
EN:
5) Hvordan behandlet rosebusken kaktusen?
EN:
6) Hva sa furutreet til rosebusken?
EN:
7) Hva sa rosebusken til furutreet om kaktusen?
EN:
8) Hva så rosebusken om sommeren?
EN:
9) Hvilket svar ga kaktusen rosebusken?
EN:
10) Hvis du var kaktusen, hva ville din holdning vært til rosebusken?
EN:
Per adgang
