Portugisisk aktivitet, indikert til elever i det niende året på grunnskolen, adresserer personlige pronomen. Hva med å analysere disse pronomenene i teksten Høres under vann? For å gjøre dette, svar på de foreslåtte spørsmålene!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Delfiner er i stand til å generere lyder, som hjelper dem med å finne seg selv. Det er fordi disse lydene er rettet, gjennom en struktur som har det merkelige navnet melon og som er i delfinens hode, mot et bestemt objekt. Når de når den, reflekteres disse lydene og går tilbake til delfinens hode i form av ekko. De kommer inn gjennom kjeven og overføres til hjernen. Dermed kan delfinen vite hvor gjenstanden er, hvordan den ser ut, hvor stor den er osv.
Magasinet "Vitenskap i dag for barn". Utgave 192.
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - I passasjen "Delfiner er i stand til å generere lyder, som du hjelp til å finne.”, refererer det uthevede personlige pronomenet til:
Spørsmål 2 – Understrek det personlige pronomenet nedenfor:
"Når du treffer den, reflekteres disse lydene og kommer tilbake til delfinens hode i form av ekko."
Spørsmål 3 – Det kursivede personlige pronomenet ovenfor utfører funksjonen som:
( ) Emne.
( ) direkte objekt.
( ) indirekte objekt.
Spørsmål 4 – I perioden "De kommer inn gjennom kjeven og overføres til hjernen." refererer det personlige pronomenet til:
( ) til 1. person flertall.
( ) til 2. person flertall.
( ) til 3. person flertall.
Spørsmål 5 - Se:
«Så delfinen kan vite hvor objektet er […]»
I dette avsnittet, er ordet "se" et personlig pronomen eller en betinget konjunksjon? Forklare:
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.
