Portugisisk aktivitet, rettet mot elever på 8. trinn, foreslår studier av forskjellige skilletegn, gjennom teksten novelle, av Paulo Mendes Campos.
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne aktiviteten fra:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Det var en gang en trist, tynn, tøff gutt fra baklandet i Pernambuco.
I den jævla solen på middagstid satt han i støvet på veien og forestilte seg tull, da en feit vikar til hest gikk forbi:
"Du der, gutt, hvor går denne veien?"
- Hun går ikke: det er vi som går på henne.
- Søt liten fyr! Hva heter du?
- Jeg heter ikke, de andre kaller meg Zé.
Paulo Mendes Campos. “Å nyte å lese - kronikker”. São Paulo: Attica, 2003. s.76.
Spørsmål 1 - Identifiser formålet med hvem som skrev teksten:
Spørsmål 2 - I utdraget “—Du der, gutt, hvor går denne veien?” Skiller kommaene seg:
a) et adverbial tillegg
b) et spill
c) nestleder
d) et vokativ
Spørsmål 3 - “- Morsom liten tispe!”. Merk følelsen, forsterket av utropstegnet, til vikaren i forhold til samtalen med gutten:
gleden
b) sinne
c) medfølelse
d) sympati
Spørsmål 4 - I "- Det går ikke: vi skal til det.", Innfører kolon:
a) en tale av gutten.
b) en oppfatning fra fortelleren.
c) en avklaring gjort av gutten.
d) et tilbud.
Spørsmål 5 - Merk av tegnsettingstegnet som ble brukt mest i teksten:
a) komma
b) punktum
c) spørsmålstegn
d) dash
Av Denyse Lage Fonseca - utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen