aktivitet av teksttolkning, rettet mot elever på femte året på barneskolen, om flaggermus. Visste du at flaggermus bidrar til å bevare skog? Veldig interessant, ikke sant? La oss bli bedre kjent med disse dyrene? Så les teksten nøye! Svar så på de ulike tolkningsspørsmålene som foreslås!
Du kan laste ned denne tekstforståelsesaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne teksttolkningsøvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
For noen mennesker er flaggermus skremmende vesener fordi de minner deg om vampyrer... Er du en del av denne gjengen? Så det er på tide å vurdere ideene dine fordi flaggermus er veldig interessante dyr! For det første er de de eneste pattedyrene som er i stand til å fly. I tillegg bidrar de til å holde skogen levende og sunn.
Jeg visste bare tre – jeg sa tre: 1, 2 og 3! – blant de mer enn tusen kjente artene lever de av blod fra fugler eller andre pattedyr, og de gjør det tydeligvis ikke av skade, men fordi organismen deres trenger denne maten. De andre flaggermusene har en variert meny, som inkluderer insekter, amfibier, mindre pattedyr og til og med andre flaggermus. Det er også de som spiser frukt og de som lever av blomsternektar. Det er nettopp disse, fruktflaggermus og nektarivorer, som spiller en svært viktig rolle for floraen.
Når det gjelder frugivores, utnytter organismen deres næringsstoffene fra de inntatte fruktene og frigjør, med avføringen, frøene, som faller på skogbunnen og gir opphav til en plante. På den annen side utfører nektarøse flaggermus den velkjente pollineringen. Mens du spiser på nektaren til en viss blomst, pollenkorn (som er de mannlige kjønnscellene til planter) holde seg til kroppen din, og når de lander på andre blomster, faller disse kornene, og tillater befruktning mellom de.
Ved å spre frø og pollen, favoriserer flaggermus fødselen av planter og sikrer skogens god helse. Er du nå i stand til å se disse små bevingede gartnerne på en annen måte?
Joao Pedro Garcia Araujo.
Magasinet "Vitenskap i dag for barn". Utgave 251.
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Les tilbake:
"[...] er de eneste pattedyrene som er i stand til å fly."
I dette avsnittet refererer forfatteren til:
Spørsmål 2 – I segmentet «[...] gjør de det tydeligvis ikke dette for det onde, men fordi organismen din trenger denne maten.», det understrekede uttrykket:
( ) henter informasjon.
( ) kunngjør informasjon.
( ) utfyller informasjon.
Spørsmål 3 – Identifiser flaggermusene som ifølge teksten "spiller en veldig viktig rolle for floraen":
( ) flaggermusene som lever av blod.
( ) flaggermus som har et variert kosthold.
( ) flaggermusene som lever av frukt og de som lever av blomsternektar.
Spørsmål 4 – I parentes står det:
( ) en konklusjon.
( ) én forklaring.
( ) en begrunnelse.
Spørsmål 5 – Se:
«Ved å spre frø og pollen, favoriserer flaggermus fødselen av planter og garanterer skogens gode helse.»
Det uthevede ordet indikerer handlinger til flaggermus som:
( ) legges til.
( ) alternativ.
( ) står i kontrast.
Spørsmål 6 - Forfatteren av teksten snakker direkte til leseren i fragmentet:
( ) "[...] flaggermus er skremmende vesener fordi de ligner vampyrer ..."
( ) "Nectarivorous flaggermus utfører den velkjente pollineringen."
( ) "Er du nå i stand til å se disse små bevingede gartnerne på en annen måte?"
Spørsmål 7 - Merk avsnittet som inneholder en mening fra forfatteren:
( ) "Så det er på tide å vurdere ideene dine fordi flaggermus er veldig interessante dyr!"
( ) "I tillegg bidrar de til å holde skogene levende og sunne."
( ) "[...] disse kornene faller, og tillater befruktning mellom dem."
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.
