Portugisisk aktivitet, fokusert på elever i det niende året på grunnskolen, tar for seg preposisjoner. Hva med å analysere dem i teksten Hva er opphavet til Anime Day? For å gjøre dette, svar på de foreslåtte spørsmålene! I «[...] brukes begrepet for å referere til japanske tegneserier.», indikerer preposisjonen «para» retning, destinasjon eller formål?
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Anime Day har blitt feiret 22. oktober siden 2017. I følge Japanese Animation Association ble datoen opprettet som en del av hundreårsfeiringen av japansk animasjon. I Japan refererer begrepet "anime" til enhver type animasjon, innenlandsk eller utenlandsk. Utenfor Japan brukes begrepet for å referere til japanske tegneserier. Den første animeen begynte å bli vist på kinoer kalt "Elektriske museer" i det sjette distriktet i Asakusa Park i Tokyo. […]
Marcelo Duarte.
Tilgjengelig i:. (Fragment).
Spørsmål 1 - Understrek følgende preposisjoner:
"Anime Day har blitt feiret 22. oktober siden 2017."
Spørsmål 2 – To av de understrekede preposisjonene ovenfor indikerer tid. Identifiser dem:
Spørsmål 3 – I «Ifølge Japanese Animation Association […]» er ordet «Second»:
( ) et substantiv.
( ) en preposisjon.
( ) et ordinært tall.
Spørsmål 4 – Pek på passasjen der "a" er en preposisjon:
( ) "Hva er opprinnelsen til Anime Day?"
( ) «[...] datoen ble opprettet som en del av hundreårsfeiringen […]»
( ) «[...] begrepet «anime» refererer til enhver type animasjon på kinoer […]»
Spørsmål 5 - Se:
"[...] begrepet brukes for å referere til japanske tegneserier."
I dette segmentet etablerer preposisjonen "para" forholdet mellom:
( ) retning.
( ) skjebne.
( ) mål.
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.
