Tolkningsaktivitet, rettet mot syvendeårsstudenter, av teksten der lykke lever. Dette er en bokanmeldelse Pauline, skrevet av Maria Eugenia. Forfatteren av teksten introduserer oss for Paulina, for hvem barndommen ikke er det lykkeligste stadiet i livet... Hvorfor er det? Er du nysgjerrig? Så husk å lese anmeldelsen, der forfatteren, i tillegg til å kommentere verket, deler personlige erfaringer med temaet "lykke"! Svar deretter på de fortolkende spørsmålene!
Denne portugisiske språklige aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
der lykke lever
“De sier at barndommen er den lykkeligste perioden i livet. Ikke for Paulina. ”
Slik begynner den grasiøse og rørende boka.
Så når jeg leser begynnelsen av Pauline, Jeg kjente hjertet mitt slå raskt. Så hyggelig for noen å ha laget en slik historie. Og du vil vite det? Jeg skulle ønske Paulina hadde eksistert som barn. Fordi jeg med boken hadde oppdaget hvor ekte lykke lever, noe jeg først oppdaget etter mange år.
I boken var Paulina trist. Moren din var alltid sint. Faren din er borte. Hun måtte flytte inn i en leilighet. Og som om det ikke kunne bli verre, kunne ikke valpen hennes gå med henne. Paulina gråt og gråt og gråt. Han sov med gråt. Så oppdaget hun et sted hvor alle de gode tingene er: inni seg selv. Slik hadde han vakre drømmer og våknet lykkelig. Fra og med den dagen oppdaget han hvordan han alltid skulle gjøre en dårlig dag til en solrik dag. Maria Eugenia, barna som en gang følte seg triste vil takke deg for dette kloke rådet!
Aryane Cararo. Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Teksten over er:
a) en nyhet
b) en novelle
c) en gjennomgang
d) en meningsartikkel
Spørsmål 2 - Hvem avslører denne tanken?
“De sier at barndommen er den lykkeligste perioden i livet. Ikke for Paulina ”.
a) fortelleren til boken “Paulina”.
b) Pauline-karakteren.
c) forfatteren Maria Eugenia.
d) forfatteren Aryane Cararo.
Spørsmål 3 - Identifiser avsnittet der forfatteren vurderer boka Pauline:
a) “Slik begynner den nådige og rørende boken Pauline […]”
b) "Alle tror at barn ikke har noe problem."
c) "I boken var Paulina trist."
d) "Fra den dagen oppdaget han hvordan han alltid skulle gjøre en dårlig dag til en solskinnsdag."
Spørsmål 4 - Påpek det faktum som var konstant i Paulinas liv:
a) "Moren din var alltid sint."
b) "Faren din dro."
c) “Hun måtte flytte til en leilighet”.
d) "Paulina gråt og gråt og gråt."
Spørsmål 5 - I tredje ledd i teksten søker forfatteren å overbevise publikum om å lese boken "Paulina" gjennom:
a) av vitenskapelige data.
b) rapporten om personlige erfaringer.
c) boksammendraget.
d) data om forfatteren.
Spørsmål 6 - Forfatteren dialoger direkte med skribenten av boken "Paulina" i fragmentet:
Spørsmål 7 - Det kan sies at forfatteren av teksten ovenfor:
er enig i tanken om at ”barndommen er den lykkeligste perioden i livet”.
b) er delvis enig i tanken om at “barndommen er den lykkeligste perioden i livet”.
c) er uenig i tanken om at “barndommen er den lykkeligste perioden i livet”.
d) er likegyldig til tanken om at “barndommen er den lykkeligste perioden i livet”.
Av Denyse Lage Fonseca - utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen