Portugisisk aktivitet, fokusert på elever i åttende år på barneskolen, på oksyton-ord. Hva med å analysere dem i teksten om Kornmuseum? For å gjøre det, svar på de foreslåtte spørsmålene!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Byen Xanxerê, i Santa Catarina, er hjemmet til Corn Museum. Den ligger inne i utstillingsparken Rovilho Bortoluzzi, som holder den velkjente State Corn Festival (FEMI), som finner sted annethvert år.
Rik på regionale gjenstander og knyttet til dyrking av mais, redder museet den kulturelle og historiske siden av korndyrking, og er installert i en bygning som gjengir et miljø fra koloniseringstiden plass.
Med et samlet areal på 218 kvadratmeter er huset dekorert med bilder, gjenstander og dokumenter som gir en ide om hvordan hverdagen til nybyggerne var, fra fritid til landbruksarbeid. Det er samlet rundt 300 stykker i samfunnet.
Tilgjengelig i: .
Spørsmål 1 - Identifiser passasjen som inneholder et oksytonord med aksent:
( ) "Byen Xanxerê, i Santa Catarina, huser kornmuseet."
( ) «[...] museet redder den kulturelle og historiske siden av korndyrking […]»
( ) "Med et samlet areal på 218 kvadratmeter […]"
Spørsmål 2 – Angi årsaken til aksenten i ordet tilstede i passasjen identifisert ovenfor:
( ) Oksyton som slutter på "a".
( ) Oksyton som slutter på "e".
( ) Oksyton som slutter på "o".
Spørsmål 3 – Understrek det aksenterte oksytonordet nedenfor:
"[...] er installert i en bygning som gjengir et miljø fra tiden for lokal kolonisering."
Spørsmål 4 – Det aksenterte oksytonordet, understreket i forrige spørsmål, er:
( ) et verb.
( ) et adjektiv.
( ) et substantiv.
Spørsmål 5 – I segmentet «[...] fra fritid til landbruksarbeid.» er det et aksentuert oksytonord. Hvorfor er det fremhevet?
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.
