Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Teksttolkning: Venner er for alle timer

Aktivitet av teksttolkning, adressert til studenter i det sjette året på grunnskolen, fra teksten Venner er for alle timer. I følge teksten dro en dag to jegere på camping og startet en brann under hauketreet. Med røyken hostet og kvalt en babyhauke, og fikk fuglene til å bli oppdaget... Jegerne satte fyr for å få haukene ut av reiret... Vil du vite hva som skjedde fra så? Klarte fuglene å redde seg? Er du nysgjerrig? Så husk å lese teksten og deretter svare på spørsmål om den!

Du kan laste ned denne portugisiske aktiviteten i en redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF, og også den besvarte aktiviteten.

Last ned denne portugisiske øvelsen på:

  • Ord: Teksttolkning: Venner er for alle timer - 6. klasse - Redigerbar mal
  • PDF: Teksttolkning: Vennene er for alle timer - 6. klasse - kan skrives ut
  • Mal: Teksttolkning: Venner er for alle timer - 6. klasse - Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

Venner er for alle timer

Senhor og Senhora Gavião, med sine tre barn, bodde i et tre. Hans beste venner var skilpadden Sara, isfiskeren Moca og løven Leo. De sang ofte sammen når de spiste en god middag.

En dag slo tre jegere leir i skogen og la leirbål under hauketreet. Røyken fikk babyhøken til å hoste og kveles, så jegerne la merke til fuglene og bestemte seg for å fange dem. De stokker ilden for å prøve å få dem ut av reiret. Senhor og Senhora Gavião dro straks for å be vennene sine om hjelp. Mokka kom først.

Han slo elvevannet og sprutet noen dråper på bålet for å prøve å bremse det, men jegerne tente det igjen. Sara var den neste som ankom; han duvet i vannet for å få gjørme og slukke med det, mens jegerne ble distrahert. Da begynte jegerne å klatre i treet, men akkurat da kom Leo og ga et mektig brøl. De livredde jegerne flyktet og etterlot vennene sine glade for en matbit.

“Små historier om dyr”. Blumenau: Todolivro, 2007. P. 57 .

Spørsmål

Spørsmål 1 - Hvem forteller historien ovenfor?

a) Mr. Gavião.

b) Lady Hawk.

c) En av jegerne.

d) En forteller-observatør.

Spørsmål 2 - Fortelleren, nevnt ovenfor, ble identifisert fordi:

 EN.

Spørsmål 3 - Identifiser det faktum som motiverte historien:

a) "Mr og Senhora Gavião, med sine tre barn, bodde i et tre."

b) "Ofte sang de sammen når de spiste en god middag."

c) “En dag slo tre jegere leir i skogen […]”

d) "[…] tre jegere lagde leirbrann under hauketreet."

Spørsmål 4 - Historiens klimaks oppstår når jegerne:

a) "de la merke til fuglene og bestemte seg for å fange dem."

b) "stod bålet for å prøve å få dem ut av reiret."

c) "ble distrahert."

d) “[…] begynte å klatre opp i treet […]”

Spørsmål 5 - Vennene til Senhor og Senhora Gavião mobiliserte seg for å slukke ilden som ble fanget av jegerne. Forhold handlingen med vennen som utførte den, som angitt:

skilpadden Sara.

isfiskeren Mocha.

løven Leo.

() “[…] Han sprutet vannet i elven og sprutet noen dråper på ilden […]”

() “[...] han dyppet i vannet for å få leire og slukket med den ilden […]”

() “[…] Ankom og ga et mektig brøl.”

Spørsmål 6 - Historien slutter når:

 EN.

Spørsmål 7 - Fortelleren presenterer en mening i:

a) “Venner er for alle timer”.

b) "Hans beste venner var skilpadden Sara, isfiskeren Moca og løven Leo."

c) “[…] Leo ankom og ga et voldsomt brøl.”

d) "Jegerne, livredde, stakk av [...]"

Spørsmål 8 - I utdraget "[...] og bestemte oss for å fange dem." Er pronomenet "los" i stedet for:

a) “jegerne”.

b) “fuglene”.

c) “Mr. og Ms. Gavião”.

d) “vennene dine”.

Spørsmål 9 - I avsnittet "Jegerne, livredde, stakk av og etterlot vennene sine glade for å ha en matbit.", Viser de uthevede ordene:

a) handlingene til karakterene i historien.

b) attributter til karakterene i historien.

c) måter å være på karakterene i historien.

d) tilstandene til karakterene i historien.

Per Denyse Lage Fonseca - Utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.

På svar er i lenken over overskriften.

Ezoicrapporter denne annonsen
6. årPortugisisk språkaktivitet sjette åretPortugisisk aktivitet 6. klassePortugisisk språkøvelse 6. årpraksis med portugisisk 6. klasseteksttolkning 6. klasseteksttolkning med svar på 6. trinnteksttolkning for å skrive ut 6. klasse
4 "vanlige" vaner som faktisk er VELDIG giftige; finne ut hva de er
4 "vanlige" vaner som faktisk er VELDIG giftige; finne ut hva de er
on Aug 03, 2023
Tips for å lære å studere på nett
Tips for å lære å studere på nett
on Aug 03, 2023
Konseptet med sted for geografi
Konseptet med sted for geografi
on Aug 03, 2023
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025