Teksttolkning, “Olha o arraiá”, rettet mot elever på 9. trinn. De foreslåtte spørsmålene vurderer temaet og de språklige ressursene som ble brukt i konstruksjonen av denne interessante teksten om de typiske junifestivalene.
Denne portugisiske aktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til utskrift i PDF og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne tolkningen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Oppdag feiringen bak juni-festlighetene i går og i dag
av Fernanda Turino
Se på regnet! Det er en løgn! Se på slangen! Det er en løgn! Se på hominy! Hei, det er sant! Denne tiden av året er en fryd, ikke sant? Mange juni-fester som skjer med mye kul tradisjon! Men vet du opprinnelsen til hele feiringen?
“Opprinnelsen til feiringen av juni-festligheter i Europa dateres tilbake til kulturen til de ariske og romerske folkene i eldgamle tider, da disse feiringen var en del av ritualene til passasje designet for å markere overgangen fra vinter til sommer på den nordlige halvkule ”, forklarer professor Wallace de Deus Barbosa, fra Institutt for kunst ved Federal University Fluminense.
I middelalderen forvandlet den katolske kirken juni-festligheter til religiøse feiringer til ære for São João, Santo Antônio og São Pedro, hvis minnedatoer faller sammen med juni-festlighetene.
Tradisjonen med å lage bål kommer også fra Europa. "Bålene i juni er en del av en gammel tradisjon for å feire sommersolverv, det vil si den lengste dagen i året," sier Wallace.
I Brasil dukket det opp noen tradisjoner, som firkantdans, som dukket opp som et forsøk på imitere den franske hoffdansen, men endte faktisk med å bli en parodi på dansen som dukket opp i Frankrike. Her dukket det også opp de forskjellige typiske matvarene laget av mais, i tillegg til cocada, peanøtter, paçoca... Men den mest berømte av dem er hominy, som ikke kan mangle i noen juni-fest!
Tilgjengelig i: http://chc.org.br/olha-o-arraia/. Tilgang på: 17. mai 2016.
Spørsmål 1 - "Bli kjent med feiringen bak juni-festlighetene i går og i dag". Denne tekstuen fungerer som:
a) en ordre
b) et forslag
c) en påkallelse
d) en invitasjon
Spørsmål 2 - Teksten tar sikte på å:
a) fremheve den religiøse innflytelsen i byggingen av de tradisjonelle junifestivalene.
b) rettferdiggjøre tilstedeværelsen av bålet i juni-festlighetene.
c) forklare opprinnelsen til junifestivalene.
d) presentere de typiske delikatessene til feiringen i juni.
Spørsmål 3 - I passasjen “[...] junifestlighetene i religiøse feiringer til ære for São João, Santo Antônio og São Pedro, hvem sin minnedatoer sammenfaller med perioden med festligheter i juni. ”, indikerer den fremhevede urformen:
a) kontinuitet
b) besittelse
c) tid
d) omfang
Spørsmål 4 - I "Hallo, det er sant! ”, uttrykker det understrekede ordet:
en lettelse
b) glede
c) oppstyr
d) selvtilfredshet
Spørsmål 5 - Identifiser referansene til vilkårene uthevet nedenfor:
The) "denne gangen av året er en fryd, ikke sant? ”.
B) "På her de forskjellige typiske matvarene laget av mais dukket også opp […] ”.
c) “Men den mest berømte fra dem det er hominy, som ikke kan mangle i noen juni-fest! ”.
Spørsmål 6 - Skriv om tittelen “Olha o arraiá!”, I tråd med den kultiverte normen:
Av Denyse Lage Fonseca - utdannet språk og spesialist i fjernundervisning.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen
