Education for all people
Lukk
Meny

Navigasjon

  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Norwegian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Lukk

Portugisisk aktivitet: Aksenterte oksytoner

Portugisisk aktivitet, fokusert på elever i det syvende året på barneskolen, utforsker aksenterte oksytoner. La oss analysere dem i teksten Vitenskapsplassen? For å gjøre det, svar på de foreslåtte spørsmålene!

Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrives ut i PDF og også aktiviteten med svar.

Last ned denne portugisiske øvelsen på:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: Aksenterte oksytoner – 7. klasse – Redigerbar mal
  • PDF: Portugisisk aktivitet: Aksenterte oksytoner – 7. klasse – Utskrivbar
  • tilbakemelding: Portugisisk aktivitet: Aksenterte oksytoner – 7. klasse – Med svar

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Lese:

Vitenskapsplassen

Du kjenner den lille firkanten med huske og sklie i nærheten av huset ditt? Tenk om dere, i tillegg til å spille, kunne lære ting om balanse, hastighet, rotasjonsbevegelser, solstråler og mye mer? Hadde ikke det vært gøy? Vet at Praça da Ciência, i Vitória, bestemte seg for å kombinere læring og moro på samme sted og planla flere morsomme leker som samtidig underviser. En av attraksjonene er en gigantisk sta jack-o'-lanterne – også kjent som the silly john – der opptil seks barn kan svinge om gangen.

Magasinet "Vitenskap i dag for barn". Utgave 204.
Tilgjengelig i:. (Med kutt).

Spørsmål

Spørsmål 1 - Merk passasjen der det understrekede aksentordet er oksyton:

( ) «[...] lære ting om balansere, hastighet, rotasjonsbevegelser […]”

( ) «Vet at Praça da Vitenskap, i Vitória, bestemte seg for å bli med i læring [...]”

( ) «[...] kjempe, som de kan svinge seg på før seks barn om gangen."

Spørsmål 2 – I passasjen markert ovenfor er ordet oksyton aksentert fordi:

( ) slutter på "a".

( ) slutter på "e"

( ) slutter på "o"

Spørsmål 3 – Pek på et annet ord fra teksten som følger regelen identifisert i forrige spørsmål:

( ) "du".

( ) "Seier".

( ) "mange".

Spørsmål 4 – Se:

“En av attraksjonene er en sta jackhammer – også kjent som en bobo jack […]”

I dette segmentet er det et oksytonord med aksent. Finn den:

Spørsmål 5 – Informer årsaken til aksentueringen av det tidligere plasserte ordet:

Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.

7. årPortugisisk språkaktivitet 7. klasseaksentuert oksytonaktivitet 7. klasse7. klasse portugisisk aktivitetportugisisk aktivitet med tilbakemeldingportugisisk aktivitet med svarportugisisk aktivitet for å skrive utPortugisisk aktivitet pdfPortugisisk språkøvelse 7. klasse7. klasse aksent oksytonøvelsePortugisisk øvelse 7. klasse7. klasse portugisisk leksjonSpørsmål i portugisisk 7. klasseaksent oxytone spørsmål 7. klasse7. klasse portugisisk spørsmål7. klasse portugisisk lekser
Skål med bokstaven d
Skål med bokstaven d
on Jul 22, 2021
Konsonantaktiviteter å skrive ut
Konsonantaktiviteter å skrive ut
on Jul 22, 2021
Portugisiske øvelser 1 år
Portugisiske øvelser 1 år
on Jul 22, 2021
1 år5. årLitteraturerPortugisiskTankekart SoppMind Map ProteinerMatteMaternal IiSakenMiljøArbeidsmarkedMytologi6 årFormerJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendasDeling AfrikaTenkereLæreplaner6. årPolitikkPortugisiskNylige Innlegg Tidligere InnleggVårFørste VerdenskrigHoved
  • 1 år
  • 5. år
  • Litteraturer
  • Portugisisk
  • Tankekart Sopp
  • Mind Map Proteiner
  • Matte
  • Maternal Ii
  • Saken
  • Miljø
  • Arbeidsmarked
  • Mytologi
  • 6 år
  • Former
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025