Teksttolkningsaktivitet, for studenter i det femte året på grunnskolen, er det lesing av en tekst etterfulgt av fem spørsmål der studenten må velge et av de foreslåtte alternativene som sant. På slutten, det er plass for studenten å tegne basert på historie. Det vil være på tide for ham å bli kreativ hvis han allerede har fullført de andre spørsmålene! Bra jobb, lærer! 😉 😉 🙂
Denne portugisiske språkaktiviteten er tilgjengelig for nedlasting i en redigerbar Word-mal, klar til å skrives ut i PDF, og også den fullførte aktiviteten.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Les historien og svar på spørsmålene om hva du nettopp har lest! Du trenger bare å velge ett svar for hvert spørsmål! Lykke til !
En katt som, svekket av alder og derfor ikke lenger er i stand til å jakte på mus, tenkte på en måte å tiltrekke dem innen potene. For å gjøre det, hengte han seg bak bakbeina på en liten pæl, og tenkte at musene ville ha forvekslet ham med en pose eller i det minste en død katt og risikert å komme nær ham. Den første musen som dukket opp for å se var forsiktig nok til å holde seg avstand: 'Jeg har sett mange poser i livet mitt,' hvisket han til en venn, 'men ingen med hodet på katt!
( https://grupocjc.wordpress.com/2009/12/23/o-gato-e-os-camundongos/)
1) Hva er alle dyrene i denne historien?
a) en katt.
b) noen katter.
c) noen mus.
d) noen katter og musen.
e) en katt og mus.
2) Hvilket annet ord betyr også "mus"?
a) katter.
b) hunder.
c) rotter.
d) ender.
e) slanger.
3) I historien, "Den første musen som dukket opp for å se var forsiktig nok til å holde seg på avstand", har det uthevede ordet den samme betydningen som:
a) lat.
b) rask.
c) sakte.
d) forsiktig.
og glad.
4) I utdraget av historien, "(...) for å holde på avstand", betyr det uthevede uttrykket:
a) å holde seg veldig nær.
b) å holde seg borte.
c) å holde deg lykkelig.
d) å holde seg stille.
e) å holde deg trist.
5) Når vi har lest hele historien, kan vi konkludere med at:
a) katten tok musene.
b) minst en av musene klarte ikke å unnslippe katten.
c) musene fanget katten.
d) katten mislyktes i å lure musene.
e) katten på slutten av historien klarte å fange musene.
6) La oss tegne? Hvis du er ferdig med å svare på alle spørsmålene, kan du lage en fin tegning i dette rommet nedenfor! Kos deg! Du kan tegne ved å forestille deg historien du nettopp har lest, du kan tegne en katt og mus! God moro!
Merk: På vedlagte ark er det plass for studenten til å lage en vakker tegning! Ordhøydepunkter for spørsmål 4 og 5 er også søte i vedleggene. 🙂
Av André Tarragô Martins - Mellom- og ungdomsskolelærer i portugisisk språk og master i bokstaver i området Språk, samhandling og læringsprosesser. I tillegg er han musiker og journalist. Han jobber i opptaksprøver før universitetet, pre-konkurranser, private leksjoner, forberedelse av konkurransetester og er innholdsskaper for portalen www.acessaber.com.br.
På svar er i lenken over overskriften.
rapporter denne annonsen
