Portugisisk aktivitet, fokusert på elever i det niende året på barneskolen, ca direkte transitive verb. La oss analysere disse verbene i teksten som presenterer byen Nasareer? For å gjøre det, svar på de foreslåtte spørsmålene!
Du kan laste ned denne portugisiske språkaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til å skrive ut i PDF og også aktiviteten med svar.
Last ned denne portugisiske øvelsen på:
SKOLE: DATO:
PROF: KLASSE:
NAVN:
Lese:
Nazareno ligger i Campos das Vertentes-regionen, 226 km fra hovedstaden Minas Gerais, og er en by full av naturlige attraksjoner.
Usina-fossen har brønner og lett tilgjengelige stier, noe som gjør den til en av de mest besøkte i byen. Ved siden av ligger Power Plant Cave, en omfattende hule som er i ferd med å bli utforsket.
Nossa Senhora de Nazaré-kirken har en kolonistil og er alltid åpen for de troende. Ved siden av kirken har det hellige sakramentskapell en rokokkostil, med gullmalte treutskjæringer.
Camargos-demningen er et annet sterkt punkt i byen, siden den tiltrekker seg svømming, fiske, kajakkpadling, blant andre. Med krystallklart vann har innsjøen variert flora og fauna og arrangerer flere arrangementer i omgivelsene.
Nazareno er en fantastisk kommune som gir hyggelige stunder, fra fritid til hvile.
Tilgjengelig i:. (Med kutt).
Spørsmål 1 - Understrek følgende verb:
“Cachoeira da Usina har brønner og lett tilgjengelige stier […]”
Spørsmål 2 – Det kursivede verbet ovenfor er direkte transitivt, fordi:
( ) krever ikke et komplement.
( ) krever komplement uten preposisjon.
( ) krever komplement med preposisjon.
Spørsmål 3 – Komplementet til et direkte transitivt verb kalles et "direkte objekt". Finn, i det tredje avsnittet av teksten, det direkte objektet til verbet "har":
Spørsmål 4 – I «Camargos-demningen er et annet sterkt punkt i byen, siden den tiltrekker seg svømmere, fiskere, kajakkpadlere, blant andre.», er det et direkte transitivt verb. Identifiser det:
Spørsmål 5 - Det direkte transitive verbet identifisert i forrige spørsmål refererer til:
( ) til 1. person entall.
( ) til 2. person entall.
( ) til 3. person entall.
Av Denyse Lage Fonseca
Utdannet i Letters og spesialist i fjernundervisning.
