Historieaktivitet: Vargas Era (1930-1945)

Historieaktivitet, rettet mot elever i det niende året på barneskolen, med spørsmål utviklet om Vargas-tiden (1930-1945).

Du kan laste ned denne historieaktiviteten i redigerbar Word-mal, klar til utskrift til PDF og også den besvarte aktiviteten.

Last ned denne historieøvelsen fra:

• Ord: Historieaktivitet: Era Vargas (1930-1945) - 9. klasse - Redigerbar mal
• PDF: Historieaktivitet: Era Vargas (1930-1945) - 9. klasse - Å trykke
• Mal: Historieaktivitet: Era Vargas (1930-1945) - 9. klasse - Med svar
• Bilde: Side 1 – side 2 

SKOLE: DATO:

PROF: KLASSE:

NAVN:

Det var Vargas (1930-1945)

1) Industrialiseringsprosessen, i det brasilianske tilfellet, betydde den globale transformasjonen av a agro-eksportbasert økonomi i et system basert på industriproduksjon bestemt for markedet innvendig. Hva var industrialiseringsprosessen?
EN.

2) Hva kjennetegnet dannelsen av moderne kapitalisme i Brasil?
EN.

3) Selv om 1930-revolusjonen hadde avvist kaffeoligarkiet fra makten, fortsatte kaffedyrking å være hovedsektoren i den brasilianske økonomien. Gitt virkningene av krisen i 1929, hvilke tiltak ble tatt av Vargas-regjeringen?

EN.

4) Hva er forskjellen mellom systemet som ble vedtatt av Vargas-regjeringen for Taubaté-avtalen i 1906, hvor dette tiltaket allerede ble tatt?
EN.

5) Hva var det grunnleggende målet for denne kaffebrenningspolitikken, og hva ble resultatene oppnådd?
EN.

6) Vargas og de nye dominerende gruppene vedtok en politisk linje som ville vare til det politisk-militære kuppet. Hva var det og hvordan fungerte det?
EN.

Per Camila Farias.

På svar er i topptekstlenken.

rapporter denne annonsen